“就题吧，了就成线了，线了就成面了。”

    “学习题也一样，一一补足，就连成一条线，一条条线画均，就面了？”

    “有了面，还怕啥学习？怕啥考？一步一台阶就了？”

    “”

    “”

    “”

    班众都听傻了。都教育一？无孔呗？

    偏偏有理样！

    等汪国臣课了，节课罗艳，罗漂亮就更绝了。

    怎收复班众，就题吗？

    就罗漂亮颜值，课就没有。

    汪国臣还有教味，罗漂亮就用了，一架都没有。

    半节课就跟班妹一样，觉经让唬一整黑板板书。

    还得跟记，密密麻麻全识。完事拿教鞭，装严肃，挨检查课堂笔记。

    就，记记吧？

    摊赖老师，连东都耐烦，胡记了一。

    罗艳讲样30，样傻识。过，汪国臣更有腕。

    汪国臣课没留作业，混小留了也没给完成。

    罗艳则仗颜值，关系，“留作业过吧？老师难了，得仗义一哈，谁就骂！”

    伙拿一招都没有，最留了英语作业。

    也，一语法，单词，背来就，检查。

    一节课卓富，老又另外一风格，严厉。

    谁让齐磊治服服帖帖呢？其也敢造次。

    且，老课更简单，其实也更轻松。

    样急拿度，“期，咱专门讲作，且讲和结尾！”

    谓简单暴，接黑板写了作题，简单讲了一题作解题思路，及发挥象力方。

    最就，“写吧，课前来。”

    基就等啥也没讲，啥也没，就给伙留了课堂作业。

    玩意齐磊来没难度，钟搞定，且写非常错。

    算第一，卓富当场批阅，当场评，“还吧，回吧！”

    齐磊：“”

    珠没瞪，就完了！？老写，当范例表扬一吗？

    卓富：“咋？有事？”

    齐磊一脑门黑线，灰溜溜回，且怨。

    班众一幸灾乐祸，快活。

    班克，瞎叫。

    有齐磊样轻松搞定，也有为结尾就掉发。

    东，实话，真学习料。

    堂课，也就英语被罗漂亮撒泼卖萌给闹，应付记了笔记。

    代数，虽然些题里简单，就觉得鬼画符。代数老师就算来，也没听。

    了作，就更难受了。

    来觉得就作吗？还就写结尾，事？

    拿起笔就了，憋了半堂课，就憋一作题目。

    《光葵》

    吧，卓富作题就光葵，一字差。

    作题用意据光葵，引申来意境构思作。