一士兵服从将军令完成某项务职样，得风、有雨午了博广场（有还因此冒了，郑萍萍童鞋）。初次见，确，虽然从学所然来。整官给一安逸、舒适，就达了存目。也许因为雷锋，里汇聚了小灵，里拿河南报义卖给每一经过里路和游客，善款将用捐助希望工程。清静旅被打扰，有一烦恼，，特些稚言语和清澈，足洗涤一颗悔涩里。住得买了一份，虽然没有。孩一炫耀卖了份报纸“攀”豪，仿佛某“丰功伟绩”，让禁嘴微微翘。受寒冷，用最简单动，为唤没一过客沉睡。所，寒冷余，更欣喜。

    一张张否定和否定作品，老师终一步伟计划了来（一听，学就一阵唏嘘）：“周六，第一步化广场，顺便参观一东风渠。周，就步cbd吧。”周末有累（详就详述了，空间有照片，应该写有篇和类似志），照既定一系列路线前。间换了一，化广场并远，所没有觉。也就因为没有觉，乃没有一质了解：形、貌、建筑风格基都一窍通。真当成了“游客”里面闲逛了半，却没有得太有价值东西。也许，就“浮躁”一价值观吧。（来吧，没有化公园，因为各老师各作业和里有千丝万缕联系，熟悉也得熟悉。）

    期艺术熏陶，耳濡目染了设计艺术思，作业终期了。

    转了周，实抵挡住雨侵袭，，转带足离。

    为有了宏图，便照法真画了来。结，顺了句“低”规则。一课，快就被老师打了原形，画论从构造和彩还整形状都一无。当，真无失落。脑委屈，让又起了“”绝哭泣，掘嘴脸委屈应该蛮。来过，破涕为。所，劲，起码“级”应该学，坦然面失败，尽付了、。毕竟，事，结。起脑海里“”也许每都“”吧。所习惯了严厉、习惯了苛刻、习惯了批评习惯了表扬、习惯了微、习惯了欣赏每副表都应段群。此刻面，应该也须最真实又最残酷，字“懂得”

    喜欧式廊，和背楼房有一然连接。切合默契，没有给一从优环境瞬间跃嘈杂都市落差，反一衔接：仿佛廊尽就家。累了，就回休憩。里有朋友、有亲、有灯光、有温

    。方第转－征

    “学，周六间博广场转转，结合所讲识，用‘、线面’法博广场画来。”貌似还没有听懂意思，就匆匆课了。“、线、面”也勉从图书馆订购还没有货靠临复印学里借来资料，瞟了。“瞟”并调态度懒散，用得，了半，所理解度始终停留最底层。并用“笨”给一合理结，有些焉，一隐形压力始终萦绕，挥。唯一所就从容面，最，靠“临努力”发发挥才。所谓“临努力”迫一无奈何，就“熬夜”且“度熬夜”

    就样，步了设计征。

    。方第转－修