「因为没麽变，所随便跟了。」

    「变、变、变聪了。」梓安小声嚷嚷，杰凯装作没听。

    「回家小。」彼此。

    辰洋为了後考始疯狂啃书，始将注意力放识题海，当次抬起，发现杰凯也真写题目。

    「为麽读书？觉得考吗？」辰洋建议：「就放榜了。读就始读，先放一假吧。」

    杰凯盯，令辰洋摀住耳朵听话：「读书就放假。」

    放榜当，杰凯校系，陷思考。达成目标，达成妈妈目标。拿考参考书，盯封面纠结了一，最终还将翻。

    梓安回教室刚杰凯纠结，奈何关系ga0僵，有难接跟聊遇麽题。

    跟吵架後修复关系，须有一方b较厚脸装作过争吵没有发过。或简短正常集後，将关系回复矛盾状态。

    梓安选择後者，方考班资料後，决定给意见。将一张纸条放杰凯ch0u屉，写：「觉得痛苦无法耐，偏离一觉得痛苦期待。就掌握了主动权，被y压制。理b较轻松。」

    纸没有署。杰凯将纸条翻过来，写收，当作书签。没有谁写了张纸条，因为话。

    偏离施加给目标一路，来t麽样路还须思考。始查找考班及考外资讯，最终选择了「学士後」条路。学士「後」，所用现考医学系，学毕业後考；选择考西医，医。

    偏离了妈妈期待一，仍旧标准。

    考考话，须放弃申请学校，展背一战。杰凯虽然经打算考了，还放弃申请校系截止期前继续思考烦恼。一遍遍将y币抛，让掉落掌，正反面代表放弃背负。一遍遍将抛选择一况，烦恼并思考。

    最後，放弃截止，考和考班资料学校无廊默默折成台纸飞机，前变形资料，意微。

    杰凯站起，早散放学後学校楼层，纸飞机一台台释放快消失蓝。夕yan光辉，纸飞机短暂飞翔，然後然坠落。一台台释放纸飞机，将由还给，也还给。

    当最後一台纸飞机离後，真飞翔坠落。当消失视线後，杰凯赶背起书包冲楼，为曾经打扫过垃圾留给打扫区域类，始捡起丢纸飞机，数数字，最後一台纸飞机也被拾起。

    了扭曲所有纸飞机，将r0u成一团。後动前往垃圾场，里些东西葬。将埋葬，一轻踏路程。

    杰凯丢纸飞机玩，梓安建筑底默默飞翔纸飞机，当最後一台纸飞机飞空，转离。选择，即使选择意味放弃一些东西，还选择了。

    梓安踏返家路途，脑回杰凯刚刚所「端用端为标竿」，没有叹，真陷思考。