虽然
过
没有答应
约定,
,就算没有约定,
也
潘朵拉
麽
。
姬
於潘朵拉来
,
站
一阵线
友。
单纯

完成
愿望,所
潘朵拉才
站
夜面前。
纯粹
慾望
育
,
为了

小小希望奉献


力量。
牵
夜
造访了往
姬喜
待
空间,
了虚幻
幻觉就
过
废弃
空间。
里转
ai
赠送
纸伞,

似寻常
环境
找
了一丝熟悉
。
「妾
概
为
麽
姬
喜

里。」
「为甚麽?」
潘朵拉

语,
见
何动作
周
环境
经撒
了用来遮丑
粉妆,
用一

功夫
经变回了学校

术教室
样貌。
恶
力量产
幻觉,
为恶

夜
轻易
便
招,


状态
当然
解
现
没有
何意义。
潘朵拉收起纸伞,
夜维持
门
位置
动,



了一段距离後,靠
一张桌
坐了
来。
「其实并
喜
特定
场合,
单纯喜


找妾
模样罢了。」



最後

一起
,
块

。
绽放
宛
恶作剧
容,
夜最拿
表
没办法。差
忘记
前并


固定待
一
教室
,

随
间



跑,智慧型
翘课
幻觉



假
。
过往
姬
苦苦等待独夜,
了继承

t
夜跟潘朵拉,状况却恰
反。
里正
占
面积宽广,又有

随意移动躲藏
楼。
b外
太

容易察觉异样
商店街,封闭
区域各方面都b较简易便利,毕竟恶
力量
g涉所有
。
虽然
沉睡
无意识
为,
姬还
或
或
都受
了潘朵拉
为影响。


拒绝


姬,却
番
次拒绝
夜
邀约;柔弱
姬,却敢
接动
动脚。并非因为
还ai
独夜
缘故,

因为潘朵拉
附
因为
沉睡并
完全罢了。

喜
独夜
及
夜,





nv
各


。经由
半梦半
暧昧
期,才
约
展现
来。
後随
潘朵拉
清
,喜


也越来越
确,
过也导致了
事
发
。

被
夜
一
导致力量
稳定,面临
快
清
界线。
却也造成幻境无法持续
现实,让
类得
推动
後续故事
齿
。
此
幻觉──也就
独夜──还

占了


位,
乎无
动摇。
夏


往则
了清
临界
。
此
幻觉,则
为
极。
夜
一起
注视
方,独
一
则还
往过
。
秋
经
来赖床
暧昧
期。
此
幻觉
经


定

过
幻觉,正视
现


。
冬
因为被
夜
锁链被打清
也短暂昏了过
,没过
久便完全清
过来。
潘朵拉
昏迷导致力量
稳定,
因为
经从沉睡
来所
幻觉

就停留
?潘朵拉?


。
似毫无
g实质却
密
连
,
一

夏秋冬
,也逐一完成了
姬
愿。


里,潘朵拉缓缓站起,张
了红se
纸伞。
「


便利商店?」
「

假
还
算了吧。」
「即使
假
,也
妾

来
。」
「


希望
用另一
方式
。」

用
恶
力量

。
来就

玩
,潘朵拉当然

麽小
。
过

前,
还没有忘记

恶
私
事
。一瞬间
容就变得无b恐怖,
得小小报复
。
一
灵巧
脚步
转
挡
了
夜
面前,
怀
意
了
。
「
麽
来,妾
还得
姬完成一
事
。」





主意,

颊还
因为害羞
微微发红。
取代小动
断摇
尾


停
选转
纸伞,


纹并非单纯
装饰,
用
恶

字写
诉
ai意
告
词句。
数
过
,细数
概过了
。
一
nv孩努力
读
报纸
用墨
纸
g


字痕迹,一字一句读
非常辛苦。即使读
毫
连贯,
旁bnv孩还小男孩仍然津津有味
听
。
「
前……战争……结束……证实……
恶
……所为……」
「
前
引发
世界战争结束

才证实
恶
所为。」



孩
努力
真读
报纸
模样,孩
父亲
住介
。
一听
父亲
声音,
孩
立刻抛


来
艰涩难懂
报纸,
话

接铺了
,一家和乐


氛让

成一团。

倒
木制
板
,冰冰凉凉

舒服。
nv孩抬起
解
发
。
「爸爸,为甚麽报纸
都
恶
坏、恶
才
幕後黑
呢?


恶
甚麽事
都


。」
「
呀
呀,为
麽呢,爸爸?」
位孩
质
让父亲尴尬
了
,算
一
间
晓得该怎麽回答

题。


「因为恶
还
有介
战争」,
来孩
也


接受
吧。
了
还
敷衍过
吧。
「孩
爸,
敷衍孩
哦。」
「……」
孩
母亲都
发话了,
来
没办法混过
。
过

确
有一
也
谈


题,现
先
清楚也
。
「
因为呢,





麽
。」
孩
发
「咦,为甚麽?」
抗议声,显然

接受
背锅
为。
父亲
当然
,
偏偏
事实。
「爸爸教过
吧,有
为了
让
类更愿意付
代价给
,

何
段都得
。
次也
一样,其实一切都
故意
。」
有
担


法

接受,毕竟也
事实。

让
类
为

发动战争
话,
准
有
一段
间为了避免发
样
惨况
反省,
样
错推给
类
外
恶
,因为没有
觉

错所
容易就又
犯

错误。
原
担忧
孩

真无邪
容
绽放
灿烂
容
学
识发
底



。
「「原来
此!」」
父亲
嘴角ch0u了
,
接受程度未免太
了吧,
愧
从小接受恶
教育
孩
,完全理解甚麽叫
「yu擒故纵」
理。

孩
得
答案後便
意足
跑
找妈妈撒
了,暂
得了闲
父亲松了
,
随即
为了孩
教育
担忧。究竟

教导最正确
识呢?
刚刚
理由虽然也
事实没错,
倒


密涅瓦选择


况


选择。


没有刻意诱导,
类也
所有
一切都归类
恶
错吧。
类都

轻易承


错误

,无论
於何
目
,
为了面
、为了
尊,又或者试
找
替si鬼,
承


错误
何其困难。


密涅瓦


经


,所
一
来都没有澄清,反
变
加厉
抢先给了所有
一
台阶。
社
众面
未
存
确接受了
,
,
或许
了解
也


了解,
真正了解
类,也
曾反思。
恶
力量
没办法给无yu无求
类使用、
须附

类
才有危害。恶
虽然煽动了战争
肯定
类


底有过
样
念
,
且

法肯定并非一闪
过
法。
就


一
优秀推销员,


商品推销给完全没有需

,也

纠缠
有一瞬间
买
。
类肯定
经
先牵了一条导
线,
恶

负责

罢了。
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