“


先假

笔记
存
,就
刚刚提


题用现有
识来尝试解答。”
“太
吃了,
底
怎

来
,教教
。”鹿狮为ch0u空抬
奉
拜。
羊羊没吃
久便放
筷
捞过纸稿。
胡栗
:
“羊羊居然还
饭吗,太
思议了。”
“奥奥奥,差
忘了,
带了东西
请教一
,

有空闲
间
话
麻烦
一
。”
“

工作室里
吧。”羊羊拿
纸稿起
楼。
“所
有一
解释,
就
诞
了
学术背景,背景
容从未公
。”
羊羊:
“除了
假设,其
假设都
成立,

假设也
成立。”
胡栗
真

,盯
餐盘眨
都让
动,
俩一定

一
,否则
怎
每次见
都
觉
甜呢,简


罐里一样。



世界里和旧世界
科技发展
平一致,胡栗
来
里先了
熟悉
经科学研究方
,发现和旧世界发展程度无异。
样
学术背景
原主
才胡栗
成就来
未免太朴素了。
“怎
样,有收获

息吗。
胡栗
笔记,里面
有
用技术
关
容。”

一世纪七
代
科技发展尽
较
世纪早期有更
亮
,
除了各
业

技术
员,
众熟
技术
步
过
服务
众
商品
类增
。
众

,
并没有
现
影响
类
程
亮
。
就
胡栗
所
旧世界。
胡栗
安静
听讲,
谢
并没有
接打击


法
扯淡,羊羊算
一位
老师。
“
吃。”鹿狮为

。
“有,
网
了有

类。”胡栗
正
拿筷
剃鱼刺。
等胡栗
和鹿狮为结束了席卷,


纸稿也早放
了。
“欸,菜谱

也有
吃
版
。”
胡栗
从正常
角度
解释“
”
成就,从成就建立
有
学术背景
,得
就

来
胡
一般
“
味
转
字论”。羊羊虽然迅速
就跟
了
思维,
还
觉得



嘲


法,有
悔全



来
瞎
东西。
讨论
学校
堂和
事吃午餐

拿来讲都嫌丢脸。
“除了
些符号
外,
从其

息里
结一
东西
来吗。”
“




产
记忆效
并

咀嚼

发
,

吞咽
发
。
受

息传递
脑
速度
快
,就算编码成立,
却没有理由
现
延迟。”
“奥奥




过菜谱书来
。”鹿狮为夹了一
青椒


碗里。
“


无法更换,更换刺激源呢?
通过
接
受
,
其
方式
发
力
电
号。

,因为
tt
放置外源x
质产
电
号
方式
有通过
受
。”
“
据
类
有
观察,‘
’
腔
确更有
,味觉编码也因此更有
。”
“
现有
学术背景
结论,就
项技术

存
。”
羊羊
围裙
经取
来了,清纯
一朵
莲
,让
敢
一桌品


菜


来
。
“
也觉得
思议,
前
完全

饭
,

次回国



了
次饭。”
胡栗


筷
还没放
,单
了餐桌角落放
纸稿。
“
且每
咀嚼习惯并
,


腔停留
间
,
咀嚼

来
,更
面积


没有被
受
接

前就
经被吞
了。
实际
所有
接收

息
容和记忆
度都
完整
力
。”
“
也应该

来喽。”鹿狮为语
里充
了
未来
憧憬。
“
来找
有
事
?”
羊羊
了
。
羊羊:
既然来


世界,胡栗
为

世界
鹿狮为和胡栗
,最
设计方案就



有
集。
“
思路
通,
更换‘
’呢,
:
没有太

受
,胃:一
力
酸环境,
太

现细节
息提取,
:

也有

,面积也足够
,观察


脑发s
号
复杂,
也
符合吞
就
立刻学

求。”
羊羊
了厨房门端了菜
来,胡栗
和鹿狮为赶
起
厨房
忙端菜和饭。
尝了一
就被迷倒,
就
失传
发光料理吗。
胡栗
埋
吃饭,弱弱
朝羊羊b了
拇
。
“
产品
产
产线都为
家原料公司供应。胡栗


工厂就有六家,工厂接受订单,并制作
产
订单效
原料,将其提供给订单方。工厂
也
区块,彼此都
跨越,就连
都没有办法接
,甚
连一家工厂所
事
都无法准确
,
原主订
规则,仿佛

了
来一样,完全

和
整
世界隐瞒

才
。”
羊羊
了,腼腆
微
。
“理论


。”胡栗
捧鹿狮为
哏b喝
还简单。
羊羊表示饱了,
鹿狮为和胡栗
疯狂摄


源

静静读起了笔记。
受
了
太过
接
近距离观察了,胡栗
先打破沉默
僵局。

移凳

为
板砖



显
话,胡栗
希望

凳

平移一

。和鹿狮为靠
太近,让
张。
“
吃吗?”胡栗


。
“
菜谱
一0一样
步骤
,然
尝试


菜谱。”
鹿狮为

,
加掩饰。
应该没察觉
吧,
然
和

视
。
“有些符号没见过。”

一桌


,胡栗
简
飞起来了。
担
异世界
餐饮
业了,
吃
为
,饼g怎
赢得过跺脚鱼
。
“吃完饭
吧,
一
都
急。”
鹿狮为有
迷惑,

听
了胡栗
称胡栗
。
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