「喔喔,抱歉抱歉,都差




间,
也没办法留
来练太久,
一暗就

球了。」夏远却
乎黎础
扭,
回答黎础,就
其
学
样。
黎础犹豫了一
,
难为
跟
所措
间,还
了:「


用骑车吗?」
夏远似乎一
间
所
,
後来
起
早

话,
了
回答黎础:「
骑也没关系啦,放
车棚应该也还
……还



门等
牵车,

门找
,
里有警卫b较安全。」
其实黎础没有ga0清楚夏远
持,
底为
麽
危险呢?
虽然也
有
夏远
课小聊
听过班
nv
学
学校附近遇
变态
事,
黎础
觉得


变态袭击
象。

和夏远讲话实
太
张了,且黎础也
晓得
怎麽表达
,最终还
了
,算
答应
门等
。
站
警卫室旁,黎础
渐渐变黑
se,
始
真思考
底

取消留校来
习
安排了。
牵
车跟
黎础
旁

,夏远有
觉


黎础b较沉默。
黎础
来就
怎麽
话,
依照夏远
观察,黎础



默默
听
班
声音,虽然
怎麽参加。


次
接力赛,
黎础真
理
班
话,


参
。
所
夏远,真
班
其
学
样,
为黎础就

顾

独
侠吗?
屑
班
来往
视甚
第一
?
念书
顾

书呆
?
夏远
为。
反倒觉得,黎础
没有机
加
。


一
始给
形象就太过鲜
了吧,也没有
让黎础加
。
「黎础,
有没有
趣加
bang球队
?」

里,夏远灵机一动,学

一
都没有经理
理杂务吗?
黎础正




思绪,被夏远
样

际
提议拉回,
完全没有
绪。
「
球队缺
经理,一些
程
类
政事务都
队

理,


耽误
练习
度,学
有
困扰呢!」夏远却继续往
,没有抓
黎础
疑惑。「
且
没有参加社团活动吧?社团
间





教室
习。」
倒
真
。
其实
黎础
书念
完吗?

目前来
算
,反
间充裕得
一念
念,
黎础
si
,
於过往
失败
放
,因此
觉得还
够专注、还
够熟练。


黎础


活
法,
概就
「独善其
」。
前
黎础倒也没有
麽极端,国
期虽然也
算
有
缘,
有



朋友,
一起换教室、一起吃饭。
随
意外来
所学校、为
立定目标

,黎础
经
定决

专
致志
达成目标。
告诉
,
并
期待
采
姿
校园
活、
期待各式各样
朋友。
黎础真
期待吗?
一
始
确
,黎础
活
乎没有
麽需
加思考
,
每
机械似
,
一样
间起床、早餐、
路
学、早
习预习、
课、
课复习、放学回家,每
都没有错漏。


前参
接力、
最近换座位。
黎础单纯
近乎单调
活似乎透了一些
光
来,

告诉黎础,
所排拒
活有
麽
彩缤纷、有

声
语。
尤其
旁
夏远,更
一切



,犹
沐浴
yan光

。
黎础觉得危险。
因为
里,


觉
憧憬。
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