yyan


,
极光偏照国
。
修
者提倡一家
,
一国
:一家
各家
,
一国
各国
,
家
家讲礼,
国
国讲理。
佛国
过
让各国
,
一家
,一国
,
者

足愿望,
此非

最。
和敬
使西域,
请教海燕
:
次
务


,西域
珍妮
成功
了
字世界,
从作者
笔
了
来,发现了
世界,

就

世界
了。



一
模
,活越
作者

,还
一步达
所谓
《坐驰》:
t坐




遨游,
何事
论
小,
有
合正
。
和珍妮讨论合乎
事迹,请燕
来

吧!
冲虚

:坐驰一词
现
《庄
》?南海观音
:
t坐




遨游。
字
世界里,
就
此。
佛光,
菩提光。

修
者
智慧,
修
者
依靠。

话
动
,
堕落
坏。
就算
修
,
又怎
舍弃菩提
?
所
,佛陀
位,
因
,万法皆空,因
空吗,
还
修《菩提
》
依归。
修
者
视菩提
原因
麽呢?
正
:有求菩提
获得,
求菩提
获得?
所
为修
者所
视。
海燕
:
有
则:一
平等,一
博ai。父母
nv,
平等
,也
每
父母

解除
。国
待
民,
博ai
义,无论
何国家
国


有博ai
,
就
则。所
父母
待
nv
,无论
何都让
安适,
就
平等
极致。国
待
民
,无论
何都让
妥当,
就
博ai
典范。
有
平等和博ai
共存,
些
违背了
然
理,违背了
然法则。



听



:
极t平等博ai有了
,
靠
用来维持关系,
靠言词来表现诚意。言词
传达有喜怒,
极t於
原则为戒,
话就
虚构,
虚构
话就让

。所
圣哲
格言
:
平实
话,


些
余
话,
概就
话
清楚了。
冲虚

:平等博ai有了

都

数
通病,没有应

,


了。南海观音
:冲虚
,
恐怕
被

讥
了。冲虚

:
从小就被
讥
,
一
也
意。

初、
x
善、
x
近、
习
远。
事
为。
解决善恶,成就
念;


恶,一念
差;


善,念念
间。

佛陀
善恶,故
成其善。
发菩萨愿,
成其就。

佛陀
怕苦,故终得其乐。

,平等
博ai


,博ai
平等


。
麽?谁


呢?






,


就
符合
然,
符合
然就有坏
,有坏
就有竞争,竞争
极化就
战争了。
老
求
战争吗?恐怕
,
求

极化,
求战争。所
圣哲
格言
:
改变
然
,顺
万

然状态,让


遨游;一切寄托於《顺其
然》,由此涵养


;
就


最
原则了。
麽,
怎样
才
呢?平等
博ai
一t,都得ai惜彼此,顺应
然
理。
冲虚

:一切寄托於《顺其
然》,
家思
?南海观音
:
麽,冲虚


了平等
博ai
一t?冲虚

:



了。
安详,
求
安。

详,有求外
。
事
求有功,
求无过。
yan光,无私照亮;
空
,无私奉献;
源,无私共存。
有求
应,无求
得。

弥陀发愿,终
成愿;
佛
求悟,终
得悟。
众
求ai,终
得ai。

弥陀无yu,终
成yu;
成
成,复众
所愿,
成就佛愿
然
为
。
和敬请教海燕
:现
有一
,
□□闹
。
顺




,就
某方面造成伤害;

顺




,就

造成伤害。
智力





过错,

观察

过错。
样
,
该怎麽办?海燕
:先端正
,
迁就,
宽和。



给於迁就,
宽和
待


。若


凡夫,
就
宽和,若


屠夫,


迁就。


一步,就
被责怪了。
冲虚

:宽和和迁就
《庄
》教育。
良改了凡夫

宽和,屠夫

迁就。
良
样教育
吗?南海观音
:冲虚
,
良就
样教育众
。
弥陀善
为
,

聪
为後,

智慧为先。
民
难治,聪
为先。
故
聪
治国,国
贫;
故
智慧治国,国
福。
此
者亦
法。
常
法则,
谓
德。
德
远,存法
,


应,
鱼得
。
没有见过愤青吗?

言论足於造成毁灭,虽




力无法胜
,愤青还
螳臂当车。
没有
过僧
吗?nv
敢

面前摆
姿se,言语
间也
轻浮fangdang,因为僧
戒为师。
没有
过剑
吗?


剑
,
剑就

,因为剑
封剑
为了ai惜
。
了解迁就
宽和了吗?恐怕
懂得
何
理了。愤青
其宽和,僧

其迁就,剑

其迁就
宽和。
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