收完书包校门，硕恩里拿笔记快步穿过路成群结队学cha0，後弯一旁巷里。夕yan染红空被密密麻麻电线切割成方形风景，硕恩踢路乐罐一步一步，脑英雄或超城市空帅飞模样。

    霸凌无非恶极，於受害者来，每一班默默观一切却背後窃窃私语学，每一受害者投冷漠无语，些才让受害者最为无法从霸凌者脱沉锚。

    硕恩低，听就後发一切，里拳握si，声喊每一句话全都哽了咙里，无声旁观一闹剧演。硕恩，教室里每位学此此刻也都微微低发一语，涣散桌联络簿或者课，没有何敢声阻止位男恶言恶。

    就跟硕恩一样，每班沉默无声学都前助欣，动作肯定招来豪和欺负，g预豪霸凌，还有一nv孩殿後，和nv孩有何言语肢t接，就减豪转移象机率，越越。

    或许累积成，硕恩始习惯一何够一完成事，一学、一放学回家拿备用钥匙门，一等外工作妈妈回来准备晚餐，洗澡後一电视娱乐节目，接一关灯睡觉，然後又复一活。

    害怕，就被霸凌者拉一起当作被欺负象。

    前，豪暴用笛一学睛打伤了，伤者父母持学校严提告，才让校方於豪和其父母一劝解和警告，才让豪稍微安来，事过境迁後，豪又找了一适合欺负又安全象。

    拥有些卑微弱言欣正成了豪里最、也最有何风险猎靶霸凌象，於豪嚣张跋扈、故态复萌一里，欣完完全全就笼罩豪无霸凌锋面。

    就由nn扶养nv孩，言欣，因为没有後台校方提申诉，学校发何事，欣始终都苦瓦肚里吞。

    放学钟声硕恩低笔记画第八英雄响起，硕恩缓站起来，偷偷听隔学等等课哪学家里打电动，等等谁和谁书店买最市，等等谁找谁甜店吃糕，些课後消遣活动，从来没有硕恩一份。

    家都没敢面反抗霸凌者，第一反抗太奇怪了？

    「朋友，学校活才快乐，也够一起讨论功课和课事。」妈妈曾经学前样硕恩过。

    冷暴力正间国小某间教室里无声蔓延。

    沉默墨一般教室渲染，每学低用耳朵观望教室後霸凌，无法无霸凌为教室染成了一块块黑云。

    形壮硕恶霸男叫陈豪，班和学校题学榜有，常常班因为有事合意就动打，打打，乎就没有敢或声阻止豪何事，包括坐教室後nv孩。

    些懦弱念断硕恩脑晃来晃，硕恩盯座位笔记，笔记超盯硕恩。

    nv孩并非唯一倒楣鬼，刚始豪也欺负过其b瘦弱男nv学，也因为屡劝改佳为学校学务和辅导次，正因为豪家也赫赫有家，豪学校犯错事被校方睁一闭一，够压过就压过。

    午睡觉脸被颜se笔涂鸦、课被从後面踢椅一整节课，午餐盛饭後被从後面绊倒、午放学书包莫其妙被丢教室最後方垃圾桶，复一豪恶作剧越演越烈，欣却从来没有过一句话，甚连一滴泪也没有掉，就默默扮演段霸凌悲惨角。班学言，怜nv孩班就被当成空一般存，或许，还b空更稀薄一些。

    「记得碰过脸脏抹布洗乾净！」豪声耻欣，见欣面无表低望抹布，才带小跟班摇摆离教室，接教室恢复和平一样吵闹，一样没理坐教室後静静趴桌nv孩。