“程老师，给学加作业！”李老师住cha嘴。

    晓颂冲程望舒撅一嘴，放肆嘴里乖巧。

    “程老师给小灶呢，谢谢老师，改。”

    又偷偷动动脚了……

    往常班学语、政治题频率就低，从晓颂作引模板，频率b往常还了。

    晓颂有些压力，却乐其。

    城语和桌瑾安发结成语学习小组，共讨论语作、等，还通过挖掘往考题规律，网络搜集各式各样思辨类作，集合论等。

    往常因为喜许燊，带形成小团t孤立晓颂张霖环也红脸和了歉，晓颂享学习方法。

    放前，晓颂欣然接受，哪怕些难过和怀疑真实痛苦。

    受程老师潜移默化影响，虽然方享了经验和方法，确表接受歉，希望往牵扯。

    张霖环沉默一，次小声歉，转离。

    从，唯一横亘校园活和晓颂间隔断被打，专注投书和复习来。

    逐渐转凉，级迎来期最一次t测。

    晓颂t育成绩坏，最痛苦还八米测试，每次跑完都昏脑胀嗓疼。

    卡优秀线过了t测，晓颂有无力喝平复。偏偏一节还语课，和学互搀扶缓回教学楼。

    来语办公室，得了一众语老师关怀和，啧啧叹息现学都德智t劳全面发展。

    “，每次课班里孩一咳嗽，就又t育测试了。”

    李老师夹教案，贴给晓颂一小半，回和老师打趣。

    “喝温，嗓咳坏了。”

    程望舒从教案里抬起，蹙眉推了镜，担忧晓颂。

    刚跑完步，还酸，晓颂闷闷，程老师座位前被轻微握住胳臂托了一，晓颂顺抓了一，撒。

    午程望舒忙借找晓颂，搂亲了一，柔声细语哄。

    每次t测完晓颂都变法求安，屡试。

    改错一页一页累计，试卷越越厚，一复习正式结束，专题复习始。

    因为基础打b较牢，复习晓颂，次考试超过往常习钻研难题ga0竞赛佬。

    “哎呦，基础都错。晓颂怎都得呀，si了。”

    班化佬常常因为计算审题或书某一t识错恼，晓颂庆幸从一始就借助跟练。

    “审题仔细一，挖挖课就啦，有机考选修面拓展题。”

    晓颂打课给，传来哀叹声。

    “考结束，让穿越考结束一吧求求了！”

    窗外刮风，晚习暗沉沉se里有路灯和亮h橙橙光。杭城迈冬，降温迅速。

    还有半呢……

    晓颂托腮叹，晃晃，拿起笔继续订正刚考完试错题。

    楼始张贴考倒计牌，楼梯贴校录取数线。

    每次班课，将各985踩脚，晓颂都微妙些雀跃来，跺脚步都了。

    有一次，程老师楼梯，晓颂蹦蹦楼梯踩砰砰响模样，免轻摇。