小雪

,

视频
画面。
小雪克服了


张,
了一

,一
播放,一
耐
讲解
:「阿布力克,
,
位男孩
小雪老师
前
学
,
现
正
用
轻轻
老师

,
叫
前戏,
为了让女

产
奋,增加xg
快
和舒适度」
发
址;阿布力克和卡娜提听得
,虽然
没有见过
东西,
小雪
讲解让


了一些
识,也
了

仅
一
理需求,更
一



和
验。
先耐
听
讲述了

落
风俗,然
始

解释
识和
健康教育。
「
起,
刚才
用词
太合适。
决定,彻底给
孩
讲透!。

,男
也
注意
过
暴,
温柔
贴女

受」小雪
完
,


孩
,发现
脸
懵懂
经逐渐消失,取
代

一
恍然
悟和
奇
。
然
阿布力克和卡娜提听

了
久,还


该怎
,


就
圣血节了,

家
实
没办法,
让

学校找老师来教了。
小雪打
了电脑
关
理健康

识
课
,结合
图
,
始耐
讲解阿布力克和卡娜提静静
听
小雪
讲解,


些
识都
第一次听
,
小雪
耐
和细致
讲解让



温
,也
激。
阿布力克和卡娜提脸
一片懵懂,


还

真
听
小雪
讲解。
小雪
导
,
渐渐
了一些
识,
听完课,阿布力克还
抬
小脑袋,疑惑

:「老师,
些
都懂了,
圣血节

和卡娜提该怎
?」得,还
讲。
「

振动
,
样
用来增加女
快
工
,

通过振动来刺激女


区域,让
更容易达

。
「接
来,
男孩
脱掉了老师

,
了老师
小sao
,」小雪突然停
了讲解,意识

语言有些
当,
应该用
样
词汇。


注意,使用
些工
安全、卫
,
过度使用」小雪
真
解释
。
「女




又叫
y
,有了y


,一
男




就


痛苦,
让女
更享受

过程。
小雪听了
,觉得
事
确实有些麻烦,
决定
助

孩
。



孩
纯真

,小雪传
授业


发。

呼
一
了一
,平复了一



绪,

始讲解。

胆
打
了隐藏
夹,
里面
一
为

秘密——小雪
一阵
张,毕竟


私

夹,里面保存
一些
较私

容。

又觉得
教育和
助学
事
,
鼓起勇
,打
了
夹。

老师

,

里
经
了,
就
刚才前戏
效
,让女




增加,
也
增加男


」小雪语
真
讲解
,阿布力克和卡娜提
真
听
,表
变得更加专注。



懵懂

,小雪


一
需
耐
和细
导
过程,
将
带回了

住
,
电脑
有
关资料

助
。
「老师,
男孩为

用
装置?」卡娜提
视频
男孩
拿
奇怪装置,
奇

。
「注意
,视频里老师此刻
经彻底发
了,老师嘴
就
男孩
y
,卡娜提注意老师接
来
动作,」小雪清了清嗓
,继续解释:「
过程叫

,




一
方式,


助男
提升快
,卡娜提注意老师
技巧,

学习用
样
方式
助阿布力克」小雪
话让卡娜提和阿布力克
脸颊都变得通红。
里面,
李

录
,

小雪

y
记录!。
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