一真正和无数字间，有一怎样都跨越了鸿沟。

    现龄算青期？青期就些东西莫趣？

    嘴里屑一顾，动却乐此疲探究？

    无论读者字读遍、析遍，也难使一和作者所毫无差鲜活活脑海。，读者即便寻遍所有作者写书也难从字世界里找一和接过甚共活过鲜活完完全全。

    ？

    来，继续思考，发现更接受和许穆玖似共活。

    某引了一，让愿意读，书有趣题材，有令称赞风，有让喜设定，一定有让意或趣。

    经第言了。

    渐渐，许一，象理恋、为和许穆玖且和理恋一样主角、主角、许穆玖、作者真正写主角，一概念。

    颗仿佛从未停止过接受、消化，然血里将酝酿成亢奋因。

    许一言，里有和许穆玖类似角就一引读书。

    所读言，刚始往往抱了解一和许穆玖类型，也就和未来概理恋恋样样法。

    一始早恋、并成为恋其一员，觉了言甚越发频繁象理恋也。

    老师和家里，些思就过家家，就住些脆弱、无意义思视若珍宝。

    然，每次读读就发现，里面男主角和许穆玖越来越。

    曾经过一法：女觉选择一父亲作为恋。

    觉得无稽谈。判断，毕竟世界事数都绝。

    此理解，常接成了习惯，让觉得父亲类型更，也更容易接受共活。

    翻扉页，字毫无阻碍、映帘，许一目光突然被刺了一快速弹。

    为思绪就绕所谓？

    希望未来和一跟一起。其实者差也，因为格来就有些父亲。外来，和父亲属一类型，有差，有家里才。

    过，句话来，也许适用。

    老师，其实懂喜，懂。

    现实活、读者、作者，其有千千万万形象，每一都独一无。现实世界象世界，间有太无法言，共通避免，却也完全合共通。

    又回起放学教室里事，回起老师告诫。

    一恋持绝拒绝态度，怎觉得些萦绕杂念此熟悉？

    书合。

    无论还。

    吧。

    麻烦、羞耻、懵懂、胆怯、秘、奇，令迷茫、令亢奋，还有，难启齿。

    就决定读主原因，也曾经常决定读其一些原因。

    过，有一得面选择恋题，概率确实选择一和父亲似。

    了额角。

    许穆玖绝早恋，里没有样杂念，无轻松，觉得简单过事。

    ，就算些，动有所改变：仍然偏有和许穆玖类似角，愿意世界里畅游，愿意里面角倾注。仍然理恋样，理解角形象为蓝修改，最发现角从喜变成了崇拜和欣赏。

    许一用臂盖住，将脸埋肘间。