正等众反应了一阵才继续：“来京城工安系统各门，有副，有副书记，有队，有所”。

    毕竟铁，除了一起扛过枪，就剩一起过窗了。

    有力和律活和工作，购买关书籍，往系统方学习。

    话一，先前聚成一块块坐些，面针了一般，脑袋更低了。

    底“嗡嗡”声还，许家觉得班主先前和蔼态度，倒混意。

    小哪里还有刚才副玩世恭样，活脱脱一警界先锋模样。

    仅仅书籍质量，就连尺寸也，有小，就识读一样。

    话，众反应：“来里为了提升，为了寻找步方，来搞小山，小集”。

    随便拄讲台始讲话，第一句话，就底众蒙了。

    毕竟全制学系统学习，次培训更给众提供一学习方和目标。

    啥玩意？

    “刚才遵守习纪律学，每扣2”

    话一，众脑门一，箍咒。

    培训班学也学。

    学关系系统，一隐形且关系网，无论级，都视关系。

    接待离没久又回来了，教室里话声也没有，带给学员发书。

    次跟周亚梅了一些关理学得，结合次付斌和罗家坪案，李学武趁次培训间整理一识储备。

    李学武发现，黄经小收了起来，跟一样正襟危坐，板溜。

    数培训目视见，各趁间一些朋友和关系。

    “课堂纪律就用了，务纪律也用，无论课堂纪律，还务纪律，都有专门老师给打”

    先前觉得因为接耳，小声谈话被扣了2全都成了苦瓜脸。

    正继续讲：“都各单位，各门佼佼者，先工作者，所才汇聚里参加培训，经得了事梦寐求学习机”。

    随一书被发里，众话声也越来越。

    “次脱岗培训，单位里何事课联系，允许现占用课间况”。

    李学武拿起书打来了。

    里面容，其实跟李学武理解识读致。

    “各单位里也都理者，都，次培训有半，希望结业，悔将间放了拍，拉结伙，些外面就事面”。

    许了班主态度，教室里声音逐渐减小，接耳也都坐了等班主讲话。

    正缓了缓，继续：“一班级纪律，除了守则外还有，禁止迟、早退、逃课、旷课”。

    《正治理论》、《法律法规》、《报析》、《通挥》、《治安理》、《审讯侦查》……

    “有，有工，有农民”

    书质量一般，就世摊摆些简印盗版书籍。

    家一脸懵左右，见左右学都懵模样又都了班主。

    就李学武翻书，正了来。

    “有学历，有学学历，都小学学历”

    啥扣？

    李学武书堆一侧放，等班主讲话。

    “纪律就，扣没，结业意见给合格意见，也建议慎使用该提示”

    次培训一定记档案，意见现了，基就废了。

    随正一句一顿声音，家都聚听了起来。

    正也话，就站讲台，面“嗡嗡嗡”。

    等所有声音消失，正才门记录接待示意了一。