李老师现，仍旧和蔼，邻家爷爷样：“就样考虑吧！当来，都为科学献嘛，现正需，推脱。记得家里还有妹妹，完成务，有一笔奖，就算务失败，家属也有优待！”

    就威胁了，余茉脸还算镇静，：“老师呢？”

    “样就了。学，有事商量来，且事没有害，”李老师眯眯，：“荒岛存活，运，有蜥蜴助吧！既然伤害，就办了。老师正为事发愁，实验室里正有一，养，就和接接吧！”

    话得\骨了。意思余茉趁蜥蜴发、期，和、。

    事有风险，且蜥蜴发狂丧，就李老师话态度，完全将尊严践踏脚底，仿佛畜牲一般，随便拉就！

    余茉冷，曾经师早就磨灭了，咬牙齿，咯吱咯吱响，面表，绿油油，就跟发了狂蜥蜴似。

    李老师被盯得发怵，次起家威胁，然勉励：“听话，完成务，有！”

    “肯定听话！”余茉回应。

    还呢？被关铁笼里，就连离间实验室都难事，更和李老师抗了！里还舒服，就格，被欺负肯定报复回，没有报复回，就将死。

    此，余茉合，无论用餐还检查，李老师求就。

    李老师检测结：“了！蜥蜴激素经峰值。送。”毕竟目前唯一匹度研究员，：“保护安全，有危险，及启动钮。”

    晃实验室，为了安抚蜥蜴绪，周围布置树木草，还模拟活习，设置石，蜥蜴肢拴铁链，脖颈带铁环，铁环连接电源，钮，蜥蜴就被电。

    门余茉关闭，实验室空间窄小，和蜥蜴隔臂距离，鼻息间混合血腥味脏臭味，蜥蜴周鳞片，褪，纪应该了。

    余茉拳，间嘎吱嘎吱响起来。经意扫过摄机位置，目光和屏幕面李老师短暂视，嘴角闪过抹冷。

    朝蜥蜴近，蜥蜴警惕望，咙发威胁呜呜声音，尖锐牙齿，硕尾竖起，似乎准备随给一击！