“招！”

    课间学校台却常有一些学聚集，无所事事台ch0u烟闲聊。即使无聊台坐发呆，也愿回课室。

    “了没？”成尤其趣、发光盯陈立询，等追了一nv孩似。

    课间学都应该课室或c场。

    还没等完，陈立就微了打断：“老师忽悠了，升学考结，谁平考考坏。”

    玩字游戏经第一次，班主经连都来。

    “一般般，过顺。”

    “靠！又就挡住了？”

    “没有勇牵，培训结束就收回了。”陈立遗憾摊状，动作让成前倾t骤然退了回。

    班主微微一愣，旋即颊微微发红了一句谎话。

    语老师急了教师门外，令：“，等考成绩！既然为需课，门外罚站！”

    成朝更早呆台学熟稔打招呼，过接了其一递烟，寒暄句又折返陈立坐。

    发yan光全成棕红颜se，原够挡住半张脸，因为六理缘故才致没有睛鼻鬼。

    跑台，一跃起，叫，飞脚踢坐发呆陈立。

    了陈立，便理。

    跟陈立班，教室哨书写给谁就。

    “平考试也，每次成绩结成为学期表现评……”

    识陈立，常课间见教室。

    陈立离教室，乘班主黑板写字钻了教室，一路伏低t，从教室窗墙迅速穿过教室前门，钻楼梯。

    “考试突然起初暑假电脑培训识nv孩。”

    陈立懒洋洋转教师门外，背又传来班主声音：“陈立，叫外面站当‘榜样’，准跑学校门喝汽！”

    台学并都被教师驱逐来，某一门课教师无，逃课此。

    “哦？靓靓？”

    陈立台，经有学围成一堆坐ch0u烟。

    陈立台找了方坐久，又一跑了来。

    “学校小考测试，低升学考试都产何影响，既然此，何意。”

    答应楼，没有答应乖乖站台。

    “激将法。老师促使服努力学习，争取拿成绩。”陈立冲语老师淡淡然，继续：“虽然穿了，过语门课程应付考试来就容易，考原就有过得成绩，老师尽放。”

    陈立，经转过弯，迈步了楼梯，消失班主视线。

    “用钱没了，没钱买汽，老师放。”

    “风妹！”

    语老师压抑努力，尽量平定语。

    语老师有些尴尬又恼：“表现。平测试就让家了解学习况，态度应怎够学习平，又怎应考？就，考语考成绩！”

    当一脚乎踢，陈立突然抬，稳稳一抓住了小。

    “书写给谁？”

    类学被数学视为毒蛇猛兽，路碰，都由主小翼翼目视面或者一侧，唯恐怒。

    陈立yan面朝，轻轻闭，惬意沐浴yan光，轻轻左耳，微：“成，听——风声音……”