其实，因为清楚没趣玩脏，些脏项目，一样都勾10。

    表格传给。半小，回了。有惊讶快就回传。，觉得否有些误解？假设令，跟猪，真乐意一真猪来和牠吗？回没错。则了解了，须确。然意和第一场调教，过方合意，就考虑签主合约了。

    意了。暗发誓一定得份合约。

    又确了调教容，还有间，彼此也聊了一，互了一些题。然，就了。

    回家间正常。告诉，负责案终结束了。接来，就陷了某沈默。也没有嚐试话题。就样度过了一沈默晚。了就寝间，却突然鲁床，狂风暴雨一般了，就纯粹发洩慾望，或者某愤怒一样。即使样，也了。结束，一抱。静默了一阵，：

    「接受罚，？」

    闭睛，泪差又来。了。

    「为？」质。「为故意违背令，挑战和否定权威？」

    「权威就吗」哽咽低声。

    「权威？又为需主？」冷冷。「主所主，就因为拥有权威。主用权威带领，引导。权威让倚赖，让藐视和推翻，理吗？」了一，才。「觉得，为主权威，一块、乐意，就随踢小石，来微足，就了需主。需判断力，，更为应该服从。，底为需？有没有意识题哪里？」

    痛苦凝视。题哪里？又为需主？

    「承，主，主犯错。」语调带压抑愤怒，「为主错了，伤害了，完全质疑，也接选择离，一刀断，接抛弃主。或者尖叫受伤了，声喊安全词，然来检讨主哪里错，应该怎调整法。吗？然选择赏一掌，却还继续叫主。主应该给当才吧？为需扮演角？」

    「」登觉得无话。「」

    「闹脾，哄，就一撒赖小孩。希望照顾，也许需，没错。父母，，老师，隶，主！」盯。「一底有没有清楚？底？」