从书房拿s/z来，觉得奥诠释，跟结构主义叙事学有关系，还得，端倪仔细，完全理解撒拉辛。

    跟诗友用le聊学八卦，觉得沙发思索瓶，还有思，cha波罗叶一样，有度和法，并空空也，无涵。

    等，就接写了反，希望後後现代，都散写哲学，回哲学盛代，特化学，和哲意。

    反抗学，为了更未来，反斥些和老旧艺，启一扇风华窗，给後代设置各哲学和符码，誏未来更励志。

    s/z符码，就思考，析良观视，阐述，节，意素，象徵，化，些符号加扩展，成为元符号後後现代主。

    反理论，概胡淑雯学为最近期发表，令黑暗书写力量，所有章都否定社，使振奋，拯救此悲哀世界。

    才刚从狱昇华，经回学校了，ga0破坏，用悔改，终於恢复了正常，回学校。

    世界奇怪，佛法经被反了，变了调，没有赚钱世界何过阿。辅建筑全都了，懂，成为学店世界，了。

    狭门，没有课，还有为老师，世界，彷佛无政府，，se字架，非常反教育制度危害。

    离，老师，现疼，都来给回，保护关系，未来，否有，也太确定，因为喜样。

    就ai由，坛随起舞，没有，，快乐就，ga0，公车旅，被误导了，了速公路旁黑桥才家。

    ai护家园，ai学园，也没有错，因为家才守护方，也离父母家，旁听课，有严，跟前一样学术。

    经透支，钱，领钱，次梦乐透也老板娘耍骗术，也门了，闭门造车，因为识都变了一样。

    原来学来，就混凭，无政府状态从没有书，就得来，有一台笔电，一空脑，动消费学校资。

    当学校窄门，家都混，最讨厌由玩，用钱来买凭，功课，就课。连老师都拿钱，也用课。

    拿老师给讲义，专，觉得教育适合，就切割沙主义学，反学，就坛恶作家，且nv作家克。

    宁愿假装修，其实还创作，nv老师书单难，就国家图书馆查讯，才从网路获得，然後网搜集简t字资料。

    识都来，被学者建构，创造来，誏有位，有薪，所学买书，宁缴万一学期学费。

    学校建筑都来了，却没有考来，外语楼，整空教室，没有系主办公室，没墙课表，老师缺，学连课也没有。

    反正，学校假学术，悬空伪先理论，突然厌恶学门科闹剧，跨化广义系所，一切教材都随机换。