索x前此活一宁静，邻里间也甚为和睦，倒也舒适。然次德顺si太过突然，还牵扯了“外来”，镇里然放。过一功夫，壮汉便发组成了一巡逻队伍，nv则挨各小。

    众安排来，又“沈卿”告便各散了。

    占沈卿虽此事定然没有简单，却也了解普通凡魂魄鬼类有哪里有了解，更何况此底也鸠占鹊巢，然置一词。

    更何况，福泽偶尔现一投机取巧苍蝇也并无。

    较些……

    了旁歪脑袋来来往往邻里墨羽，腕轻转，便成了一小小阵法，将福泽又引了许来。

    然，t又轻盈许，连带t灵力都愈发通畅了起来。哪怕一突然损失了许福泽，鸟妖却毫无觉似得，又过光，转过来，红se小睛还没没肺眨了眨：“啾？”

    此来，虽为何了书，倒歪打正附赠了一养魂利来。

    “吧。”

    魂魄全，就打算蛰伏安养一阵，了鸟妖，然更愿被发现存。书何才清，也暂扮，且待灵力恢复一些打算。

    懵懂无小童，却难免有也藏了私，也讲一些山外朝堂政见。

    昨发，恰巧就。

    朝廷并听太政意见，因此朝堂间盛折，其政见，倒胡八歌功颂德。哪怕皇帝怎荒唐，臣也视见，哪怕意见，有了李丞前车鉴，激烈主张也换成保守蓄章。

    士夫此，民间学亦敢太过造次，毕竟因为样“字狱”si，也足够凑一篇血书了。

    此，怕沈卿都，笔锋利早化成了迂腐，些真灼见也皆散尽胆怯。

    沈卿，位却清清楚楚。

    屑等因循守旧派，虽引起怀疑，却底没法耐x读冗陈腐章，甚连带一起嫌弃起t来。

    先站旁和冬冷风似得发冷，吓得被拿了课小男孩打了声音格外响亮嗝。

    纵然先超凶，群鹌鹑也都孩x，加嗝声真真又又，瞬间憋住孩就了声来，一便带整学堂一片声来，染得先寒都散了许。

    打嗝小男孩倒敢，战战兢兢：“先，先……”

    “字太丑了，练。”先依旧板脸，冷冷。

    “奥……”

    先前也让练过字，奈何事又枯燥又费，索x家串通了起来yan奉y违，来练字事便了了了，怎又提了起来。

    “沈卿”突然又顿了顿，又：“换帖。”

    瞧沈卿章，索x回堂前桌，提起笔，略作思索，落笔云墨，便成。

    细，便一首咏叹牡丹小词，用词jg妙，笔墨横姿，过寥寥笔，牡丹惊yan绝se便跃然纸。

    低此句此词，觉似怦然似惆怅，纠结，面se亦缓和了来，也怀念温柔。

    课堂小鹌鹑然懂先脸复杂se，却还锐觉先似了许，便又活络起来，发些小声话声音，却也刚唤回了“先”思绪。

    挑一扫，换回又一次安静j，然回首小词，却又觉得妥。

    虽，然此词虽，牡丹却似梅兰般寡淡，然字里间难免带些暧昧倾慕yan，此，让一群孩来临摹，难免有些合宜。

    摇了摇，一瞥见门探探脑鸟妖，起了思，些许便又成了一首关蠢鸟小词，倒也将墨羽呆呆懵懵活泼ai样写惟妙惟肖。

    yu写些风景鸟，却又突然起沈卿篇繁琐迂腐章，索x便将篇换成了关意，山海阔，虽和当朝堂并无关系，间所山也过平常，然咏读，却莫让觉得慷慨激，x阔。

    此些章，若当世群读书有幸得阅览一番，定然有所悟惊为，然现给群懵懂小童拿了字帖——无论原先先发来些句特字特版，或先冷冰冰发来，底，一概都懂。

    ——许首牡丹小词将来用还更些。

    有没有悟暂且谈，偷偷00门外偷墨羽倒有悟：先喜字写得！

    接来，偶尔路过见纵守书院门褐j无jg打采耷拉绒冠划拉爪，旁还放一笔杆划痕京提。

    伤痕累累笔，墨羽愈发忧伤了——笔还趁先课从书房里偷偷拿。

    还兀陷责，“沈卿”经结束了带孩……授课。

    一抬就门丧眉耷鸟妖。

    沈卿未过来，若还隐隐觉t沈卿魂魄，怕连都觉得将t原灵魂当养料x1收了。

    然所料，鸟妖，原残破魂魄然始恢复起来，灵亦受滋养，越发丰沛了起来。过每当尝试回忆有关事，却似迷阵一般，或又前次探得些许残缺片段。

    关份或过，似一线曙光，却又依然疑虑。过亦了，此怕并非一半成，静观其变。

    更何况福泽小境界，也并所简单安全。

    若次德顺si，还勉偶然发一意外，里益增孩童和老失踪或si亡，就真无法圆其了。

    幼和者，较壮，并需法术幻术便轻易制服，魂魄也都更加容易x1取，此来作恶更些低微妖怪。过累累恶又并一小妖怪轻易耐承受，莫非……山妖祟又岂止一。

    正暗思索，袍便被一小爪拽了拽。