“有一次b，前面都考得。有一次数。”

    “最麽谦虚。”brian站了起来背起书包，“先课了，也快收拾吧。”

    “然就跟一起导演？”nick。

    老师教室後，和shawn回各座位坐。“了，始课了。”老师完其学也都坐回了座位，“首先有一事宣布，就接来里，课间成半，前半节正常课，後半节用来排演话剧。班成组演话剧，故事课里‘林冲夜奔’。组员ch0u签方式决定。”老师拿了一放纸条小盒，“先组讨论，所家先ch0u签，ch0uaa组，ch0ubb组。”老师让学始排队ch0u签，快，结炉了，a组，b组各11，其a组有，brian，boo，nick，b组则有sa，shawn，hank。

    “觉得写东西跟x，写麽努力奋斗类，觉样。”解释完，“跟hank有麽题吗？”

    “前章有发表网，hank了就来抄”

    “现就剩导演了，导演吧。”nick。导演辛苦工作，所没有。nick常担各活动负责，家都觉得角se应该。

    brian外形主角还蛮x1引，觉并太放得演戏，来应该有压力。

    “让作业吗，都吗？”

    继续讨论，其演员也快确定了，幕後工作也了，“还有谁没有务？”nick。

    英教室奇安静，话声消失了，剩铅笔跟橡纸张声音，学都专注纸画画。节课sheather让家容结来，然後画成小海报，还注课前。为了尽快完成，所有学都真起来了，课铃响後，都没有完成，sheather让家拿回。获得暂缓期限学收拾起了桌东西，准备离教室。还剩一小，守画完，旁brian一收拾东西一朝望来，“，打算画一节课吗？”

    “envi。”

    “nick导演，副导演。”听nick提议，立附和。

    nick望其组员，家也没有何异议。

    “了，”突然，“有一法一现代版林冲夜奔吗？”

    “画後画吗？”

    抬瞪了一，然後低注意力又回了纸。

    “其实也用吧。”完转颤颤望nick。虽然也觉得一b较，觉得无法真领导家，nick来应该轻易举事。

    “。”

    次抬起，“哪一科b？”

    “没啦，作业类麻烦，且数b。”

    “样基员都齐了…先来故事，类”

    “brian？”也谁了brian，接一跟附和，最後所有都赞了，brian也接受。

    “…”brian突然，“编剧和导演一吗？样b较了解故事。”

    小组坐围成一圈，始讨论。样群t讨论里，倍压力，害怕群发表意见，特有一堆熟。然後熟识hank跟小组，却让松了一。

    回家後，打电脑，翻林冲夜奔课，照里面故事，背景，场景，节，还有了修改；一现代版林冲夜奔。

    “事。”虽然事实，却由主shawn为偏袒hank。

    “先务吧。”nick一一翻课，“据课，有演林冲，店小，店小老婆，陆谦，营，差拨，陆谦，富安…然後幕後有灯光，声音，编剧，导演，…先从演员始吧，谁演林冲？”

    “。”默默举起了，“编剧吗？”