「受伤事应该谁都得来吧，且跌倒全校麽都了，应该也吧。」

    何乙凌态度，就应该识赶快，却鬼使差里疑惑：「也写传卡片给队？」

    程莹莹耸耸肩置否，虽然从来就有听过念灵灵灵灵，也还有麽隐瞒，既然持，也没麽。

    「礼拜集合举办圣诞节换礼活动，礼价值定元，若有困难方便参也没关系，找各小队一声就。」

    何乙凌瞥了一，接顺将一角卡片往笔记推，「发了还站里有麽事吗？」

    来有考虑送杖，杖东西应该由找适合才，最後决定送咒语全，定方读读也有趣成为法师，就够一夥伴了。

    「预备用嘛，定动笔後思泉涌，写一篇旷世作，接打学。拿一张话，怎麽容得作呢。」小芃奋舞足蹈，整都沉浸幻里。

    「吧吧，来段间来施法有渐渐效。」拍了拍x脯，抬样骄傲。

    例公事宣布完周事项後，g随即起了圣诞帽，接就终於得解放一样，一得灿烂，画面平b实太违和，得小队员反觉得习惯有些所措。

    「请将礼给方吧。」

    换礼方式先给参加活动每一号码，其仅有小队员，包括全tg也有参，接ch0u奖，ch0u哪号码，就由号码主亲前将礼递给得奖。

    攥号码纸，si盯最前面学姊拿0彩箱ch0u一又一号码，并且叫号让送礼和得奖领礼。

    听g都有参，小芃睛都亮了——ch0u队礼！

    旬，仅算成了冬该有样，就连周遭也觉经充斥圣诞节氛。

    「七号！一号码七号，谁七号？」

    示将礼递了，周晟接过，了句谢谢。

    纠察队换礼，颠覆往纠察队印象一。

    「然後呢？」

    「怎麽，跷班？」程莹莹里拿早餐治凑过来，钟前小芃才断调，被小伤打败，结现却见没执勤跑回来了。

    等课後，思都课堂，觉得愈愈劲，又所然。最後实得麽结论，也希望小误家，还决定作罢了。

    小芃脸表一喜悦一苦恼，程莹莹觉得有些，最後决定还逗了，「没事啦，代表学经始关注了，有往方发展。」

    每家於活动参都衷，毕竟署，匿偷偷仪告也。於最後收张卡片，也够彰显有。

    吧，突然又觉得有丢脸了。

    听有换礼活动，周遭都低低惊呼了一声，於被g听见。毕竟纠察队目前为止第一活动，家也难严肃纠察队所办圣诞节活动麽样，然惊喜并有些期待。

    副小队话完，代班也了——找何乙凌呢。

    「有样话拿麽g嘛？」小芃一叠，估也有来张。

    周晟礼号码一号，里断祈祷希望一号提前被其给ch0u了，还伸施法般空画圈，低声音念咒语。

    接过了一半份量，一一每座位发作业，来都放了就，却发何乙凌位置被x1引了注意力——笔记夹传卡片了收栏角，栏位工工整整写「周晟学」。

    「当然没有，样，没麽。」结反倒小芃b较慌，傻傻随便回应後，就继续发作业了。

    「样，还为拿来写咒语施法呢。」

    祝学圣诞节快乐，虽然冬葵季，一样继续努力队服务，也随便犯错，就请学放吧！

    於伤兵号听话静养了一礼拜，并且小让逐渐结痂伤次撕裂，复原速度快，礼拜小队间，副小队还特来关伤势，则回应周就正常回岗位了。

    何乙凌原坐回椅动作愣了，快又坐後，然将落颊发丝撩耳後，装作若无其事：「怎麽，写卡片跟g圣诞快乐奇怪吗？」

    「写得小学写给喜老师教师节卡片。」

    没注意何乙凌回来，亏事被抓包样吓了一，「没、没有，发作业。」

    没ga0清楚怎麽回事松了里号码纸，了写数字37後起答有，接抱准备礼跑前。等跑周晟前面并且抬望，才後後觉反应现况周晟ch0u礼了。

    「麽？」

    当然些法都立场，周晟来，觉得ch0u烂礼了，没有玩烂礼机制。

    「回吧，愣里。」

    「拿麽卡片打算写给谁？」

    突然，刚刚施错法了，希望收礼，结施成了送礼。

    被程莹莹完还敢就样吗，嘻嘻了声挤来其东西了。

    ，小芃小队了。

    「一号码……喔，一号，队呢！」

    「咒语东西法师用，怎麽写来给。」

    台站小队男队员，希望破灭小芃瞬间了球，瘪嘴睁睁周晟拿礼台，递给因为方队显有些所措得僵男队员。

    来周晟还往常轻轻颔首，得回应後小芃也没，低绕过周晟继续，却听见了背後低声：「休息。」

    回教室，都刚刚应该幻听吧，也终於坐位置，也压制住扬嘴角。

    程莹莹算数活动致缺缺，小芃一卢希望收卡片，然连拿空卡片动力都没有。

    周晟接过礼，觉一沉，有些疑惑蹙了蹙眉，用音轻：「麽？」

    「写给学。」

    学校为因应节庆，也准备了一连串圣诞节活动。除了各社团jg筹备小活动和表演外，还有班联每主办卡片传活动，使用班联提供小卡片，写完容後填收班级及，投班联办外箱，圣诞节当就由班联汇整忙传递方。

    「麽话，为小队员於一队，也差一样关系啦。」嘻嘻，接拿回卡片，埋首角落画了一朵歪歪扭扭葵，最後意足将卡片放ch0u屉里。次抬，就见怡茜正抱一叠作业回教室，赶起前，「来发吧！」

    麽一，才b赛前有注意，难跌倒事全程都被里吗？

    吧，虽然有惜，也无法改变事实了。

    「还有写给，写给怡茜，然後……没有然後了。」

    「法咒语全。」也用音回应，还眨了眨里喜礼吗？

    正小芃简短换班事了遍，却将摆了後来周晟，「学让休息欸，所注意受伤事了，且刚刚还纠察队状态，关了，太让动了吧。」

    过最後还用了一张卡片，甚面也没麽特容：

    还沉浸方才失落，没注意现经ch0u一号码了，於被一旁组员拍了：「七号吗？」

    於前了一步退原站定，何乙凌也顺势补了空位，并且副小队将计表给了何乙凌，确定了现真没事，才缓步离。经过教官室门还碰恰来周晟，喊了句学。

    於收期限一礼拜，教室里桌都摆一叠空卡片，也常常利用课间假装抄笔记，实则偷写传卡片——虽然被课老师抓话，通常面临当众朗诵容运。