言，建国立刻：“倒得了一有用线索，听。”

    苏容理所当然：“当然了，太谢了。”

    “没事，助也所希望。”建国回答，然线索了来，“据所，学校底有东西，东西挖来话，或许接离「第学」。”

    “底东西？”苏容歪了歪，有些疑惑，“？”

    故意，事实建国一来，就了初代校楚凌尸。虽然《第学校史》里没有最被埋哪里，也肯定「第学」里。

    学校无论怎改动，也没有动过底，就证一定压东西。此建国一，就事都串联起来了。

    言，建国犹豫了一，还摇摇：“也清楚，东西挖来肯定有益无害。”

    “，了。”苏容，里经打定了主意动片。来还猜测【固定规则怪谈】污染源就脚片或者埋藏东西，现来肯定此了。

    虽然建国也有「祂」控制，故意事透来，此来让放弃打算。真样话，没理快动。

    毕竟现建国来，苏容应该还。难就怕完话，立刻就始动吗？

    事关污染源，肯定担。所就算故意误导，也起码应该确定，急事来。

    离老师办公室，苏容回班级。班调查员经连续节课课间都没有机和话了，此间距离课还有钟间，立刻围了来。

    过来苏容发现了，告诉发现了。15号激动：“经致打探了考一些细节，通过考都保持理智。打算吃一颗药片，让维持理智。当然些经吃过药片，就得另办法了。”

    一旁10号补充：“考容还没打探来，过觉得或许找11班老师况，应该一些听得懂话。”