动校史，拿复制就原封动放回则苏容考虑范围。

    调查员死亡又才始，理昨始就应该有样被贾老师占据份存。偏偏才发现事，宇红山羊唯一有关一事就「山羊山庄」秘密了来。

    15号，苏容还放。稍微商量了一，特意卡了卡间，等还剩钟就晚习，才一起了层。

    听完话，15号立刻了意思，激动一拍：“主意！放吧，一定拖住。”

    假需晚习，就势趁晚习来图书馆继续找书。就算现拖延了间也无济事，毕竟现距离晚习剩半小了，就算书速度快，也半小书完。

    此经来了一层，正抓搜书，希望赶找苏容需书，然打发。

    “拖？”15号福灵。

    接书拿？然拖延男间。完全动，一拖延间，另一最快速度阅读完整书。

    苏容：“没记错话，就图书馆晚习。让选话，一定选择跟。俩真都图书馆晚习，概率就需晚习，也学……”

    肯定，正常调查员。或许原住民学，又或许邪教徒，又或许稀奇古怪东西伪装。

    思索片刻，苏容拍板决定：“待咱，拖延间。拿书找其调查员，有没有复制或者拍照技。”

    突然间，苏容脑海里一闪过红山羊标志。瞪睛：“红山羊！”

    诚然样确没有危险了，线索也样消失。规避风险，绝怕事。

    拖延一，就晚习间了。晚习书完，然第一间还回，样就鬼觉。

    思及此，苏容隐约觉悟了，真确话，还得等，或者晚习。猜测真，规则怪谈真有意思了

    苏容却并没有缓和绪，表更加凝了：“前完全没有档事，怎偏偏现现了？”

    话题，都凝。学话，怎伪装成调查员呢？

    过事先放面，还先解决前麻烦才。继续：“跟话，就拖，让接找书。最消息透给其调查员，例带见过11班男。让找，运，基失。然让一起忙拖。”

    诚然学需晚习，有，就也得。毕竟既然标榜调查员，肯定需晚习。没，岂当异常公众？

    校史厚度有宽，其实言并算厚，调查员阅读速度概一小就完。

    前者还，况话，家伙学都需，更提晚习题了。

    因为前经「山羊山庄」经历跟其调查员过一遍，所15号立刻就意思，恍然悟：“样来，些假老师然占据份，包括老师和学。”

    来，视一，凑来：“经找需书了吗？”

    唯一题，苏容确定男需需晚习。