第，就又跑了怀恩。

    梁琇其实翻译当快，功底厚，乎完了英，就始译稿，稍加饰就用。者，虽然往家投，家杂志社也所有刊登机都给一。版面就，前老译者、译者，也都维护关系。所，一整，有接近，都难童院度过。

    ，快。

    伍兰舟也没，当初梁琇“有间就过来忙”，法。

    梁琇刚来阵，主熟悉况。

    发现，所难童院，有近孩，过岁，小话都全。八一成立，当难民真，计其数。幸方都接受难民，才致死更。

    伍兰舟救一一，所阵里孩现还。来陆续有，了岁，怀恩一级难童院推荐，优秀被留里。，些孩就始学习存领，学工了。快过了，怀恩经送了批孩，久还送一批。，陆续有往院里补。

    伍兰舟所难童院，因为孩实太小，没有创收条，靠各界资助。虽然租界成了孤岛，难童院归仁济众堂伍老爷，仍然有各，尤其当初得过伍老爷救济、现经过得错，惦记里。汇款，捐，，陆陆续续间断。些，难童院维持了久。

    也算仁转了。

    院伍兰舟里负责，有教课女老师，一计，还有位赵除了太字，其都，堂、电机室等勤门也有员工，都些岁男。

    伍兰舟专门带梁琇和些一一打了招呼。当梁琇过来义务忙，都梁琇赞许有加，里经当外了。

    最始，梁琇给孩当老师。其实里小阶段老师都还，主初小阶段缺老师，所就主动补空缺。原先老师了，些孩间就院里散养。跑跑闹闹，了就吃饭，睡觉。伍院给孩布置务就，努力病。

    梁琇来脆初小门课都给接了过来。简单容，来轻松。

    孩就一样了。些苦娃娃，前从没见过北平牌学里材。梁老师站讲台给讲课，从未有过经历和验。仰小脸，觉得老师得也，声音也听，尤其夸奖。连都，些了院门被有钱家孩骂成“杂碎”孤、弃，原来有梁老师。

    真？梁老师真。

    “学得快。”