晚唐浮生 - 晚唐浮生 第26节

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    邵树德快找来了陈诚,听听意见。

    规模战,或者放极其复杂环境吃力了,军事教育系统,光靠读兵书,或请教,战争学习,间。更残酷间吗?

    第“勇”,军纪严、厚加赏赐,了,家无余财,住,一起训练,然让服。

    “敢。”康传圭将匕首扔:“鼓噪军士作,成间。张锴,某也了解谨慎犹豫辈,都虞,犯。万一事有谐,让李侃条忠狗领兵砍了,岂冤枉。哪,半还代北办法。”

    孙曰:“兵篡卒,其勇制,其巧势,其利,其德,其富亟归,其休民,其伤数战。”

    孙膑其实国家角度来阐述邵树德学习,觉得助。老丘八了,伍经验其实丰富。兵书一些识,戳破了纸,学习笔记又勤,来温习,属讨论,技经常得升级——呃,笔误,经常有更一层悟。

    亲将一听顿了然,迫李侃了。

    邵树德一听就懂了。张锴、郭朏辈,固然将,城里,卯,班喝茶,,还真费劲邵树德捕杀贺公雅,此家将守御府邸——实话,数量都严违规了,过没。当军队,亲兵亦,被铁林都包围府邸,基死字。

    河东诸将何联动,邵树德仍整顿军伍,敢松懈。

    第“巧”就有些题了,意思士兵作战机动灵活将帅度势,挥得当,还有欠缺。小规模结阵,面面打呆仗,依靠士兵训练、装备、勇,搞打赢。

    最“伤数战”,理解,频繁征战让军队实力削弱。毕竟战争消耗太,打得了,资供应备兵源枯竭,现实题,还目前铁林都尚未被此困扰。

    “富亟归”、“休民”,国家宏观层面描述,意思军需充足速战速决,国家够休养息。铁林都目前军需还充足,第六无碍,第七没关系,真没军费了,节帅还贷款,窦瀚?凭事借!

    第”,简单军队训练合格,基素质良,将帅识充沛,正确引导,军队理层面识,摸索学习,路漫漫其修远兮。伤。

    随营学堂识,目前主涉及选兵、练兵、治军、作战块。铁林都队正军官,数都军龄,经验丰富,因此选兵、练兵容理解快,治军一块,或化短板,或,或阅历,觉得学习起来没快,让邵树德颇

    第“利”,即士兵战斗力将领言得还,并且准备一

    “将军,此事没简单。”陈诚一来就:“伊钊乃积将,河东将门一关系亲厚。怀疑有李节帅意派遣驻扎太原府周些兵由谁统带?张锴、郭朏辈了……”

    作战一块就提了,都还若渴阶段,陈诚半吊军师也谈兵,还残缺版谈兵,脆互学习了。怎样才万无一失,作战何快速署,敌军现变化,何应变,怎样合理阅读战场形势,一起参详吧。

    参详记录,邵树德都记为《铁林都练兵纪实》(又叫《树德书》)笔记,连容,经常整理、修改、完善,作为都队正。整理邵树德述,陈诚代笔,军官阅读,识字读,识字读。《书》外面,毕竟“受控读”嘛。者,邵树德也觉得《书》容暂还太低级,方,太羞耻了。

    样“快乐”学习加练兵活动持续了概一,八,代北前线传来消息,牙将伊钊李克用作战利,请求增援。邵树德听了,李克用才,居然“作战利”,真幽默吗?

    孙膑,邵树德了一半。第一选卒,,铁林都征战老卒,技艺娴熟。

    “将军,没了咱合,张锴鼓噪晋军士作了吧?”,亲将前,低声


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