季倾羽其实太记得男跟第一句话，过，聊然然就，课桌摆书和盒，男靠季倾羽桌，望里握支笔，突然：“漂亮画笔呀，涂来颜真！牌？”

    季倾羽摊，笔伸男面前：“也……，爸昨刚给，从国外带回来。”

    “国外？！”男语惊讶，又仔细了躺季倾羽里支画笔，仿佛稀世珍宝，“？！”

    季倾羽有些意思垂目光，没有炫耀意思，随一，男反应却激烈，目光艳羡。

    “……”男站季倾羽课桌前，忽然支支吾吾起来，“支笔借用一吗？节术课吗，用支笔画一画，课了就还！”

    “。”季倾羽答应得快，一扭将支绿画笔放男里，甚还从屉书包里拿一盒崭24画笔，话没就了男孩，“整盒笔都拿用吧，喜话就拿，用还给，家里还有一盒。”

    “真吗？！”仿佛砸馅饼一样，男孩瞪了睛，张嘴季倾羽，思议，“……真盒画笔送给啦？”

    “。”季倾羽用力。

    季倾羽思其实单纯怕，送盒画笔给前男，觉得喜样，主动来找季倾羽搭话，季倾羽觉得，所也让。

    顺带，季倾羽也觉得，成为朋友。

    有样一法，有越得就越得，季倾羽抱盒画笔采烈远男孩，里有足充实，就了事，尽快就，完完全全、一厢愿。

    季倾羽还记得节术课，老师布置题目画校园一角，由画笔送给了，最课呈作业一张学校场黑画，连场原应该湛蓝空都没有颜，一片凄惨，偶尔有笔用铅笔勾勒云朵廓。

    术老师，因为反复课堂调了，结季倾羽来还一幅黑画，老师季倾羽，幅画完主动办公室里来，办公室楼，然次作业就给合格。

    季倾羽，即使老师真给合格也没，因为冒作业合格风险，了一朋友，幅合格画作就有意义。