换
了前排,并且和礅
座,除了
些粉笔灰外一切还
。
凌继续

课,一段
间
来,班里静
了,
家
目光
退却,
有



安静里反
变得更加炽
。每一次
刚踏
教室,
就
争
怦怦

停。
凌喜
穿淡

服,
档
服装合理
搭
加
整洁
净,非常
目。
装衬托
漂亮脸
,

质
镜,轻语间、
动间散发

息,让
抓狂,
淡雅平易
显
威严更令
驰。近距离
偷视
,真
一
享受
黑板
正前
一半

木讲台。
课
半
间,
半
被遮住,
有
练习
,
有


来,
才
窥见
全貌。
肤
洁,
材凸凹匀称,肢
力绷


产
线条,诱

夺
魂魄。


课成了
痛
事,既
注意听讲,防备
提
,又



,难
集
注意力。有
次被叫起,脸红脖答
来,
尽洋
。
倒
一般
加诘责,继续
课。
学初
一段
间,
基



慌
状态,一


才有所恢复,
始
真
考虑。既然
让

此
遇,

就轻易错过。
象



学
活又变成了


苦读,怎
也
因为成绩原因给
留


印
。卫
英语


了,晚
习
,
就
求助,
惜
没

就
受
了
低劣,撒

。
其实,
通过提
英语
平来引起
凌
注意



。先


现
现实,就
班


英语尖
平
也没理

。
来
跟
有所接
还
了解


。
凌
住
离

寓所
远,
一条
线
。穿过一片林
,有幢
层
教工楼,
跟
一样住
楼。
为了尽


了解
凌,
改变了

作息习惯。晚饭
先

习,夹
书坐
林
凳
,

等待外
散步
。有
耐
住
,
脆爬
山
亭
里,远远
探望
窗
。
凌有
习惯,
课
前晚一般
阅览室查资料,有
次
也
胆跟
,装模作样借
书翻翻。阅览室

光灯特
亮,照得
又
虚又
张,

底里
事全被晾
来。
凌坐得当然
太近,
过虽然远了
,偷偷
瞟

,
灯光
洁
脸颊也
快
,

冷
林间山


了。

各
努力基
没收
效用,
凌象
没注意



,除了课间
提
,平
没主动跟
过话。就
毫无
展
,卫
却越来越红
。
先
学


义办了
学社,接
又
系里筹备舞蹈队。真




耐还
前
教
呢,

成了

舞蹈老师。卫
招
些女孩实
咋样,跟
没
,
也没

致,
每
周末跟

蛇狂舞一番消消
。
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