象变成现实，活里让害怕、顾虑东西有太了，并特殊，没有让间回溯力，也没有悔机，所付起抛弃稳妥路代价。

    嗨逃课其实也没。小姨挥了挥，现，老师有，有就随了。且村里家家孩动动就有，父母都忙活赚钱，过来，家里穷，加升学率低，小孩连小学都没完就了。

    教育资源确实现，也为每次许一躲懒学母亲都此。

    孩辜负了前梦寐求教育环境，错了代却永远都无法推翻经过，就算摁孩都让孩记得恩现拥有一切。

    来也小学完就差了，倒，逃课骂。

    讨厌吗？许一，仿佛辈，一和差纪朋友。

    一始肯定讨厌，怕，，敢嘴。骂也没有用，学习，就怎也学，学，让勉勉初。穆丽梅脸挂恬淡怀念容，等一些了，见村里有姑娘都城里打工了，回来穿服，些都打工挣钱买，还给家里父母妹妹带东西，就特羡慕。

    里，打工赚钱、补贴家里些仅毫无收甚还需家里贴钱学更有用。

    穆丽梅似乎回起了当坐家门草垛、前面小路来来往往姑娘，纪、型、各服，又一，各各样。

    来还学了，就来打工了。过得太简单了，打工没象，来没带钱，就来林城了。工厂里工，住厂里宿舍，一盘菜就粥顿吃。攒钱给买服、买漂亮首饰，还寄钱给家里。穆丽梅语速逐渐放缓，抿，仿佛审视当法，有也，当持持，念书怎样。，成绩，最还来打工了，肯定更没希望了。

    穆丽梅一视频。

    抬见许一吞饼样，，，里还有苹和油桃，吃吗？

    用了用了，够了。

    还有吃吗？

    真用了，快吃饱了。

    许一饼盒，摇回答，脑还回忆小姨刚才话语辛酸，思考该怎安为过伤。

    安话语有效话，和活了母亲病也该被话语治了，怎还等了现呢。

    真安，该何安呢？

    些了，遇困难就换角度，拥有吧，其实现经拥有就经让幸福了吗？

    拥有呢？

    还，该恩现小样，现有服穿、有饭吃，还有工作和家？

    样有资格安吗？

    力见得，过投胎，了较代。