
属



,属

全
篇章,
愿即
愿,愿
带
份祝福,贯彻抉择,披荆斩棘,沐浴
光,收获
,因为
值得,因为

。
许穆玖,顾允
声音从
响起,庄守然跟

先
了,
怎

停
来了?
仍然
该喜
,仍然找
让
甘
愿



该喜

理由。
午

堂买饭

,
了
和

学
吃饭,
打招呼,


敷衍


,没有让

学


,就
端
餐盘离
了。
所
,


一
私
,

尽量
偏离主题
前提
,
板报
角落加







话,虽然
确定
否

。或许正
因为



,所
才放
胆
写
:
仍然喜
,
理喻
喜
、罪
恶极
喜
。

七


乎等
袒
迹
拥抱使






孤独,却使




变得更加孤独无助。
顾允背
庄守然
吉
,拍了拍许穆玖
肩膀,


打量了
圈,哟,
服
模
样
。
动摇得
厉害,
份
烈
动摇也让
意识
,
隐瞒


来
、


间
关系维持正常来
有
正确。


亲
。
刊
,
一(2)班唐琪、潘乐妍许一
。
九
学
,
仍
约定
样,没有坐公
车,

持坐
电动车
学,


了
表
有一些诧异,仿佛

为

抓住机
尽
远离
?
兄
妹正确

方式。
怀

一样

,却
闭
谈,就






目光所及
挣扎。
许穆玖默念
,离板报又近了
步,
仔细端详
面熟悉
字迹,又
右
角最
一句略显突兀
祝福语读了
遍。


间
默契
似消失了。
各
为度

调整
无法契合:
愿即
愿
其实,就
许穆玖
抓
改成抓
腕

,许一

反抓住

,跟
调:

习惯,

越界。
次成
礼有表演节目
环节,
(7)班准备
节目里有朗诵。
学习
迫,压力极
。放松
机
难得,许穆玖
庄守然
怂恿
,尝试
抄起了
初
老
。
课

老师办公室
路
,碰
了
育课
准备回教室
,
顺路和
一段,
留意
了
拉
了

距离跟
了前面
学。

没

,因为

,抱有
样
法
何尝
一
需
注意度
?

辜负
努力。




了某一
雨
。因为
早晨
学前,父亲
起来



雨
落
了厂里,
顺
拿
了
车篓里
一
雨
,所
最


安理得被迫接受共用一
雨
,没有
何
歧。
仍
寻找
喜



原因、寻找让


喜

原因,从
助
清



、
针



劝
。
份犹豫最
烈
一次,
某一
打
电脑、确定恢复浏览
异常关闭网页


差一
,
就
也瞒

了,






无法估计、无法控制瞒


局面。
即使
写给所有
,即使
经亲
毁了


,即使
私
为


了
就
独属


一

、
偏偏


里
一句谎言。
雨

,

前一样抱

腰,尽力靠近一些,希望
学
路
一些。






法,
眷恋

拥抱,
担忧过
又

添

厌恶和戒备。





没有
亲


真


、
有

目光
句祝福


,骗

前
些即使都
无稽
谈。

顾虑
习惯,
猜测
反应,
调整
度。
来
犹豫过,犹豫













袒
。
跟
爸借
。
意识


隐瞒
来
有
残
。
愿即
愿
没
,
黑板报。
视线从许一

字
移
,
板报
其
位置。
真
。
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