许一从短暂梦境里来，茫然抬起，视线最终聚焦空黑板。

    致回忆了前课程容，意识，节课班主课。

    班主喜见学课间睡觉，因为觉得课间睡觉学没有朝蓬学样，样学习状态。学就提过一，似乎没有意，一些课间睡觉依旧素，许一就其一员。

    许一班主有理，份排山倒海势困意面前堪一击，甚睡。就陷了抵抗失败责死循环。

    早睡难。哪怕完成每学习务经迟了，许一也得挤一间娱乐，否则因为觉得压力、活失乐趣极度委屈，甚因为烦躁，继始莫其妙发脾。

    许一有觉得思议：追求快乐念竟然烈，有愿意为此忽略为错误。

    熬夜结就，，还有许穆玖，早站台等公困得整贴示车牌面杆。

    还课间稍微休息一，许穆玖现初学，并每课间都用来休息，所车补眠机让给许穆玖了。

    来也事，许穆玖觉得接受意让吃了亏，还给解释了一通，意为，叫妹妹让，就算有困难，也得提来。

    让妹妹、让小清楚，清楚，许穆玖从小就讨厌法，现过拿挂嘴当逞借。

    许一许穆玖一为早就习惯了。结：所接受意，因为为样就丢了面。

    也许因为从小缺乏和赞赏，许穆玖虽然表面起来反努劲某事，其实一表现事持特执念，因为失败责，各方逞，哪怕提嘴小一方面。

    又或许，为无关，了某阶段，莫，就和许一识其一样，让里纸团完篓，和面掰腕一定赢，最厉害，每一事，得全世界昭告来困难都值一提。

    逞，并且间接发作，都得一清楚。

    班主讲台清了清嗓，压铃声结束班仍未停止窃窃私语。

    宣布一事，周学校展秋季运动。

    虽然早学校里就有校运传言了，班主宣布才算真正表活动现学接来校园活里、意味将学校度过没有课程且极其乐。

    周围议论声了些，抑制住奋语无藏匿。

    小组里成员接耳商量带吃。

    见状妙，班主连忙打断了教室里声音，提学现课间。等教室完全安静来，才放转板书。