李学武付斌先敬了一礼，随便杨书记敬了礼。

    敬礼顺序没有错，先级领导。

    杨书记李学武摆摆，示意李学武坐议桌面。

    李学武了坐位置，选择了最间，正杨书记位置。

    先由杨书记了一些结李学武前段间立功话，算场。

    随便由监查一科杨宗芳通报李学武次被举报事。

    杨宗芳李学武印象来错，从次散谈话，李学武形象杨宗芳印象里急转。

    所撰写李学武通报里也用了严肃词汇。

    “未尽职尽责，未履保卫科科责，放纵思，工作有当为，造成了群众保卫科工作理解，”

    “活作风题，李学武志未洁，女志有较接，举报关李学武正风最原因”

    杨宗芳抑扬顿挫将李学武作为，作为通报一遍，杨书记李学武：“李科，接举报也，尤其先士卒，勇敢工作作风”

    付斌也接话：“事闹有些了，最始也没意，举报还就办公桌里放呢”

    “”

    杨书记：“都愿意一志，优秀志”

    李学武了选择夸奖，就有“”了。

    然，就听杨书记：“，接连举报，也了保卫科保护厂工切利益面作为和，轻浮事作风”

    ，付斌：“里检讨一，李学武志急训练场项目作为领导没有言制止，反鼓励事，没造成了李学武志工作误解，也使得轧钢厂工工作和活造成了损失”

    李学武付斌检讨，也给面表演，条允许，李学武都鼓掌了。

    “付，就谈李学武科题，保卫理，还需调整和加”

    杨书记了李学武一，然李学武：“李科，有话也嘛”

    李学武了，然：“话吗？”

    “当然”

    杨书记：“组织赋予权利，有权利为解释和反省”

    李学武表示了，随：“举报持赞成态度”

    句话完，杨书记就一愣，随即都皱眉了李学武，等李学武。

    因为都来了，李学武并没有事有反省意思，就连解释都够，有赞。

    “都民，所工作意义就为民服务”

    “权利都民赋予，也理所应当接受群众监督，一贯持”