「意思？书写？」毓芬。

    「，所才一始跟书有关係。」

    「样等一，底值值得？」筱榛。

    筱榛抿了嘴、了。

    当22岁毕业了，青黄期过了半，试，还岁等一属？

    「因为又经歷了，也许成熟了一，也了，觉得就社样貌吧，也克制受影响。

    家都惊呆了，话来。

    「因为经歷吧，学失败者，洁玲也有喜过其女，都意，嘛了男朋友，然就没意思，等了次，都没让等。

    「虽然讲，还拥有些过程和回忆，让有了些收获，来，让有收获，结局何，都一段。」

    有些宣扬：『意，最』，完全无视，就变成私利，太意，又累了。

    「让回一、，还等等，毕业，就太了。」

    改变，当初衷被扭转成现样貌。」

    都担光，然。

    「，女朋友才算浪漫，回忆录吧，写过程，彷彿当些画面又现前，些带给并悔，寂凉悲伤，一，温了当，让一。」

    「也讶异熟客买了书来店里，奇妙觉喔，哈哈。」

    「有收获？」俊仁。

    「觉得呢？」

    「就怎囉。」阿瑋了。

    「毕业完成，也经忘了为故事写来，让更吧，因为太面前抒发绪，话都一憋里，有觉得痛苦，所藉由写书发洩吧。」

    「且喜，增。」凯杰。

    「更经验吧，还有许课学关係。」

    「且，因为洁玲，现就有筱榛书了。」阿瑋筱榛书。

    阿瑋见绍诚又被打消了。

    「，超！」毓芬也跟附和。

    且也觉得没资格批评，因为也用方式喜一。

    「怎？」绍诚。

    学经歷前哨站，还有更困难等。」

    所，从极端值找属平衡，课题一。

    「没竟然买了老闆书。」筱榛还惊讶状态。

    「没错，喜洁玲，始学习整里仪容，始运动健，增加艺术方面涉猎，充实涵，还始学吉，没有成就了，哈哈。」阿瑋搔搔：「有喜，展现，然一宅宿舍打电动吧。」

    「哇，故事写成书欸，觉浪漫。」毓芬托脸颊幻。

    遇喜，都试图妥协──等一次，就最一次，次就了，然就陷一连串徬徨。