
越

,彦
妈妈
越
;
始
彦家没

,彦妈就
乾脆
接
家吃晚饭
了
呢,关係

事,第一
彦妈
彦
求
活习惯;彦回
家,第一
事
洗
,然

就
经摆
桌
,吃完
,彦应该
洗澡,然
才
功课,
因为
搭公车
外婆家吃晚饭,所
彦
洗澡
就得
始
功课,
然
来
及赶
外婆家,
,

事,变成
浴室外面敲门,
彦



怎
,
得
声
声喊
回答
,有
次
还

跑
来
家跟彦家
距离
路
过
鐘,彦妈觉得
实
没有

家
匆匆
功课
完,
公车
外婆家吃饭,然
回
里附近
家,
乾脆
家吃饭就
了吗?
妈妈
电话
从”
怎
意思呢?!””唉呀
样小孩
较方便嘛!”
”
就真

意思了!””

样
彦

呢!”,
就
始过
彷彿变成彦家
一份

活
讲了半
,还没讲


钢琴小提琴,



彦家
间越留越
另一
原因
从
岁
始学钢琴和小提琴,学




活里
一
份
巧
彦也从
岁
始学钢琴和小提琴,
也学得
步就班;
妈妈
希望
因为搬回台湾
断了学琴,所
搬
家
,
就
始
找音乐老师,没有

巧合
彦也学
样乐
,老师
一

,
刚
还肯收
学
,
,
光
学校
学,
跟彦也成为音乐班
学


为
,
放学

跟彦回家
事,
觉得

;


喜
外婆,
–
更喜
彦?

彦也

,第一次跟
回家
,
沿路都牵


,
注视
,



微
;其实


才忽然发现,
前
太
彦
,


抿起嘴来弯一
,然
就回
静静




成
样,


绝
真
喜
跟
回家
彦
妈妈
非常
,放学回
家,
都准备

,彦一份,
一份,



吃一样
;
爸跟
妈都
台湾唸完
学
国继续念书,才留
国工作
,


过
较
式
活,
台式


都

,或有些
也许听过
没有嚐过,所
,彦妈准备

,


前都没
过,
第一次


豆
,




豆腐汤吗?更



米台目叫
”宽麵”…
,
些都成为

家永远
话
有


外婆家住没
久,妈妈就找
房
搬家了放学



接回家,应该

左右就
了,


妈妈还没
班,
通常得
近七
才回家,或更晚所
,放学

外婆家,妈妈也
外婆家吃晚饭,然


一起回家外婆也
一
事
安排
有计划
,

持
回家第一
事就
先写功课,目标
晚餐前
写完
放学前,彦
解释一遍功课给
听,
,等
真
拿笔坐
桌前,结

每晚都打
通电话过




遍


况
,彦
妈妈当然


谁,

非常亲切和善,常
电话
跟
寒暄;过没
久,
发现其实

家住得
近,


妈妈家和彦家;因为彦
妈妈
家
主妇,彦放学
都
家,所


跟
妈讲放学
乾脆就跟彦回家,跟彦一起
功课,
样
家都方便
记得
妈妈有带
彦家正式拜访彦
爸妈,
聊得
愉快,
且还发现彦
妈妈和
妈妈
学
届
系
学,


班
一见
故
况
,从

,
每
放学
就
接跟彦回家,


外婆家了
讲
彦
钢琴和小提琴,就绝


讲

钢琴和小提琴;
过,

放学跟
回
家

才
始
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