张楚佳鼓励:“加油,
定
六
就
了
男
。”
杨景

晚
然没练琴了,并

练了等
练,


练习所取得
步
来
太容易,



都



。


展望

未来,真

音乐
创作
作
贡献和突破吗?难免值得怀疑。
甚
担
得
得太容易反
使
平受
限制。
就算一

所有
世界
曲都弹
当
,
杨景

来
,还
等
一无所获。
还


创造属


东西,并


享。

一周
始。一
早陶萌就审讯杨景
:“
昨
晚
又
市里?”
杨景
摇摇
。
陶萌懒得仔细打听,
:“谱
回家弹了,
听
。”
杨景

:“谢谢。”
陶萌瞟杨景

,没


。
第
组第
桌周围
学都觉得

有
反常,安静了
,没听见陶萌
声和怒声了,
和杨景
讨论题目

,学术氛围特
厚。
期
午
最
一节课,陶萌听杨景
析完了一
应用题
谢谢,

了
又小声
:“杨景
,




了?”
杨景
奇怪:“


?”
陶萌严肃:“
装,
肯定记得?”
杨景
:“哎呀,法拉利

也没
,

也
意带
了,


没
握机
。”
陶萌象征
一
:“又来了……


了?”
杨景
陶萌:“







话方式
题,
没
,
,



,还
听
吗?早变
加厉烦死
了!”
陶萌轻
:“没
就
,
也
得
严
。”
杨景
倒
觉得
严
:“
影响

,就影响
学习……”
陶萌
申:“没
严
!”
杨景
:“

最严



吗?”
“
?”
杨景
失落
:“就
发现
其实没
影响力。”
“没
严
……”陶萌话一
就
悔了。
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