胡晴并没期盼太久，一机就响了，就号码，连忙接听：“您。”

    杨景：“。”

    午课前，胡晴又来找杨景了，杨景带一，形势严峻：“周六午见李教授。”

    杨景就跑，胡晴面。

    “，了，有事？”李迎珍话语并。

    杨景，：“了吧？”

    “哦，没。”胡晴还。

    李迎珍和讲了句才电话：“都了，早了？第老师。”

    胡晴真咬杨景解，脸都有涨红了，杨景：“片给，肯教让弯路，节约间！快片拿来！”

    “每吃了晚饭就教室，都练凌晨，学校理都。周末整都呆教室，午饭都带面包。”胡晴也考虑些话度。

    李迎珍又：“刻苦也弹成样。听，考作曲系？”

    杨景：“谢谢。”

    胡晴连忙：“班音乐老师，基没教弹琴，也教了。杨景小学过琴，觉得真有赋，且刻苦，肯定练来。”

    胡晴打了半小电话才回办公室，事：“乐呢？。”

    电话打通了，接听李迎珍工作室助，教授，当然也肯透老板机。

    “，李迎珍，哪位？”

    胡晴连忙始组织了遍语言：“李教授，您专家泰斗，肯定忙，杨景学，也敢贸然打搅您。杨景真非常有赋且特刻苦学，真……李教授，您一。”怕听得烦，敢一次太。

    来胡晴还负责老师，才惜才也有。李迎珍就：“给学况。就算苗，怎被教成样！？”

    胡晴拿了电话号码又犹豫了：“机握，还应该打……算了，还打。”

    胡晴就。杨景小学过琴，家小城市，难免受客观条限制，得最教导。现升学压力，学习务繁，家里又望成龙，初也基没间练琴了。杨景音乐梦一没熄灭过，关键刻，父母保证丢化课前提，仍然拼搏一次，给留遗憾。胡晴调怎杨景每都飞速步，步又建立何刻苦基础。

    杨景：“记得电话号码。”

    李迎珍却意：“有赋又刻苦，怎弹成样！？都没学就跑，学怎教？”

    胡晴跺了一脚，鞋跟磕面发清脆响声，令：“快课！”

    经打课铃了，胡晴舒一，杨景：“快课吧。也了，就算联系也没，也考钢琴系，吧？”

    胡晴了久才让方李教授偶遇并批评了一通一学老师，还请求：“麻烦，一定告诉李教授，学非常得……尚浦，叫杨景……，麻烦了……接联系，谢谢您，太谢谢了！”

    “准备一，弹些难度了。”

    ……

    胡晴立刻：“李教授，都责，没力教，来正给找其钢琴老师，没遇您，意，李教授，求您给一机。”

    “李教授，您，打扰您了，意思。您期六尚浦导过一叫杨景学，谢谢，杨景老师……”