年代文里搞建设 - 分卷阅读21

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    叶泠了一学术著作李久承教授,“抗?”

    为了书翻译得更准确一些,叶泠还跑图书馆一趟,借阅卡额度全都用完,借了一书包书。

    李久承教授叶泠肯定答复,差遣一位学往办公室跑了一趟,拿来一珍藏学术著作和一沓教案,郑学术著作了叶泠:“叶泠学,著作啃了都没啃,麻烦优先翻译。容有见解,也批注一旁,讨论研究工作来。”

    皂倒给叶泠赚了钱,工厂正建设,砖料石材得钱,批借贷款,等工厂建完,购买产设备也得钱,电也钱,产皂原材料也用钱……叶泠真

    李久承教授,“素鼻祖弗莱书,算素领域书系统介绍了抗机制及英格兰初期研究。咱目前研究较破碎,难拼凑完整系统研究来,书引学术界来,就算书里面有些东西经过了,就算英格兰经研究技术,书都一座桥,过河间。”

    写一段空据译容引申容留

    “确实此,您放真翻译。”

    修仙界惯用方法凭借些灵丹妙药来扶正元,一世哪有灵丹妙药?灵植宝药用普通药材话,唯一办法就用淬炼法来优化药效,淬炼法无法传实现量产……叶泠清楚,既然元扶正事无法立竿见影用抗素来瓦解元便,用了抗导致虚,用抗就小一定保住,没有选择。

    若翻译赚笔费话,正拿来给家里改善一活条,也研究员,属全其事。

    授课位教授李,叫李久承,研究炎症反应专家。

    叶泠,因为前世记忆有正负,万事万契合正负炎症就属元郁积,元扶正,调和,炎症消解。

    既然答应了李久承教授,书就得翻译,止步逐字逐句翻译,真正了解贯通翻译。

    抗类似避过调和过程,接利用一些药来瓦解元,事实治标,就算治了,无法调和,病除,病就往复

    叶泠也否定抗元郁积导致症来,若瓦解元,选择扶正元,患者元扶正就辞了。

    家里有老妈和孩,叶泠学校吃饭了,一包书回了,打算素领域也

    翻译容首先距,每写一都空位置,将来修正批注留足够空间。

    因为夏骏、叶河叶安最近都晖药化厂忙活,杜玉梅就没让叶泠每早晨俩小送过早起来就骑车赶来,午饭和晚饭也

    接一节课,叶泠没急动笔,书给了一遍,致了解了西方定义规则才赶动了笔。


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