然麽都见。麽都听见。唯一听得见有声音。除了话

    痛」。

    孩一样呼，为祥老师当然祥压力来家环境，

    海，一，一…」

    眠术一让受术者潜意识受暗示控制一技术，刚才祥所作

    力量从脱离，然妳也前落。」

    虽然所主导，当幼祥用小孩般声音回答，起

    「现妳睁睛。，急！」

    祥始缓缓睁睛，然前飘动，瞳孔却一动

    「，现，妳闭起睛。缓缓闭起…听声音，妳变喜

    「…………、喜老师……」

    吐吐－吐。让空裡积存就倒。－－让

    听声音，缓缓落，一，一，妳灵魂经脱离，然继续落

    吧，让更加放鬆，所有麻烦和快乐通通随力量摇外，让完全

    「，现妳肩始活动起来。妳肩膀力量也始随吐完全脱离

    ，声音由弱转，祥也跟舞动越，甚脱离常规跃飞舞。

    动。

    力量便全脱离，也变得非常，非常奋。」

    失了空妳就往左右倒。就样妳放鬆，放鬆，渐渐妳

    样呼来就代表压力渐渐抛，来过了，

    静了来了动祥旁，转用低柔声音：「方才妳舒服

    麽都听见，来，照声音，让舒服。现“HI”。全

    事全都摇！」祥胳膊挥舞。脚却有音乐场般

    让和合为一，尽摇吧，旋转吧。更快，有、活动起来

    一，祥始动激烈，禁担小孩样激烈横冲撞，

    因为眠术便斟酌祥变化，淨空示暗示。

    越来越模煳，麽都思考。考虑。考虑麻烦。抛全吧，

    「来找老师谈…因为……和…烦脑…痛…」

    祥始照活动起来了。最初小，逐渐，一段间忽然停止

    让老师妳，摸妳，妳检查，妳痛就减轻…」

    ，喜，喜无，了吗？了复回答话！」。

    来找老师谈，因为让妳烦脑，也为了烦脑一

    暗示正面暗示，接来便作反面暗示。样才完全控制受术者

    让祥坐椅，现脸回复原有平静。听示，

    暗，却祥渐渐鬆弛无力垂。也持续又：「

    「祥，因为妳最喜老师，所麽烦脑都找老师讲，麽

    音一起，忽然间就祥疲力尽。舞动一，然

    次搭祥额，然注目声：「HI！」。声

    ，始右然左活动起来。接妳始摇动。摇动。摇动。

    快乐起来」。

    示接近阶段完成，因此让祥样摇动了一、钟。起

    「嘿嘿嘿…始舒服了吧，接来妳更舒服」

    也始摇，尽摇，往左，往右，往前，往，往喜方尽摇吧，

    就随活动扔掉吧。舒畅了，家裡也快乐。现妳

    意思烦脑妳都老师来，刚才妳就为了觉和

    一定惊动，现经没有了觉，也显得眠顺利。

    「……劲量动吧，让完全快乐起来。为了家裡些事烦脑话，

    就脚、和完全静止，祥脸完全染奋玟瑰红。

    常所积压力放掉。因此接，祥继续舞动，忽然间发了小

    旋转了九次，接轻轻放了。「现妳左右活动起来。就

    「动，动﹗渐渐动﹗更快，更快﹗让随所﹗所有愉快

    摇动。越摇越、力量始脱离…渐渐脱离，始放鬆，完全放鬆…

    间，然垂了前。试摸祥没有半忧脸，若平，祥

    样，现力量完全脱离了，哪也容纳了何力量。，

    黑筒袜覆盖角，迷，更加了慾望。

    祥呼均缓，为了答目让祥又複次呼，跟

    也动。

    样一让力量风一样吐，妳事」。

    有韵律始踏步，忽然，见了祥膝撑了制服短裙，份被

    了一阵悸，也激起裡更黑暗一面。

    第节暗示

    ？现，妳整落了海，渐渐，渐渐落，落。

    先祥挥，经示始放鬆脸表并且始摇动，最

    「，妳痛，痛，一起烦脑就痛，然，妳

    力量完全脱离妳控制，往右，往左，摇动。摇动。渐渐摇动……」

    然就算担也停止，因为些动作需，让祥静空，

    妳振声音一样，，右左活动起来、活动起来，现妳裡